夏洛特將學(xué)校的所見所聞詳細(xì)地寫在了信上，告知了盧卡斯夫婦，希望盧卡斯夫婦能夠放心她在學(xué)校一切安好。
同時(shí)，她在信里向盧卡斯夫婦介紹了自己新認(rèn)識(shí)的朋友簡(jiǎn)·愛，著重提了一下簡(jiǎn)舅舅的身份，其實(shí)真的論起來簡(jiǎn)的出身不算差，她的父親是牧師，母親是貴族出身。
相信有這一層身份在，盧卡斯夫婦是愿意自己跟簡(jiǎn)交朋友的，沒有辦法，在這個(gè)時(shí)代，身份就是一切，不同身份的人是不能交朋友的，不然是會(huì)遭受旁人的恥笑。
在學(xué)校里不同出身的孩子，互相抱團(tuán)取暖，鄉(xiāng)下的孤兒，與良好出身的孩子，他們并不能在一起交朋友。
這一點(diǎn)，并不是學(xué)校老師的要求，而是他們自己，自動(dòng)將自己劃分了三六九等。
夏洛特的出身，在其他的地方算不得什么，但在學(xué)校內(nèi)絕對(duì)是頂級(jí)，父母健在，還有著爵士家小姐的名頭。
甚至因?yàn)樗羰啃〗愕拿?，影響到一些家庭，他們也將自己的孩子送來，希望孩子能夠在學(xué)校學(xué)到有用的東西。
他們想著，既然爵士家的小姐都能在學(xué)校里面讀書，他們的孩子在這里的讀書，也并不會(huì)降低自己的身份，但來這里讀書的多數(shù)是小商人家的子女，雖然不愁吃穿，但并沒有多余的錢去聘請(qǐng)家庭教師，因此送到寄宿學(xué)校來，對(duì)他們來說是最劃算的。
一時(shí)間，洛伍德慈善學(xué)院的學(xué)生多了起來，班級(jí)也多劃分了兩個(gè)，還特意從外面再招了兩個(gè)老師。
夏洛特跟著老師學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能，并逐漸向這些老師展現(xiàn)自己在紡織與裁剪上的天賦，甚至她還跟著簡(jiǎn)成了譚波爾小姐的學(xué)生，允許使用譚波爾小姐的小廚房，適當(dāng)?shù)恼故玖俗约涸谂腼兩厦娴奶熨x。
前世的夏洛特，算不上一個(gè)烹飪高手，會(huì)做一些家常菜，還有一些點(diǎn)心，即使是這樣，她的手藝在貧瘠的美食荒漠，已經(jīng)算是極佳的了。
畢竟一個(gè)仰望星空都能成為國(guó)宴的地方，不能奢求太多。
不過夏洛特能做的也只是簡(jiǎn)單的小點(diǎn)心，比如說雞蛋羹，比如說烤小面包，其余的東西，一來是沒有多余的食材，二來是譚波爾小姐不放心她使用灶火，擔(dān)心發(fā)生火災(zāi)。
不過，每個(gè)星期有一次機(jī)會(huì)改善伙食，夏洛特已經(jīng)十分的滿足了。
夏洛特離開家里的時(shí)候，盧卡斯先生給了她10英鎊，現(xiàn)如今10英鎊也算是一筆巨款，夏洛特并沒有動(dòng)這筆錢，她只用了自己其余的零花錢，買了一些布料與針線。
她準(zhǔn)備在正式開始學(xué)習(xí)刺繡之后，才展露自己在這方面的天賦，然后好靠著這些去掙錢。
雖然也沒有所謂的天賦，有的只不過是她前世的積累，但她的一切手藝來源得有一個(gè)說法，不能憑空冒出來，不然她只怕會(huì)得到一個(gè)女巫的名頭，被綁上處刑架。
夏洛特不著急將自己這些手藝表現(xiàn)出來，徐徐圖之方為上策。
現(xiàn)如今最主要的就是學(xué)習(xí)，說實(shí)在的，想要做一個(gè)淑女，學(xué)的東西可真不少，又雜又亂。
說雜，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的東西多，說亂，是因?yàn)楝F(xiàn)如今還沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理念，這些老師教學(xué)是想著什么教什么。
就拿刺繡來說吧，現(xiàn)如今老師們主要教的是法式的立體刺繡，分為珠繡、緞繡、蕾絲繡，至于針法就五花八門的有很多種了， 但老師教的時(shí)候就沒有個(gè)章程。
今天說了珠繡，學(xué)生還沒有掌握，明日就說緞繡，但針法這些一概不講。
后面又慢慢再說針法，又是雜亂的，一會(huì)兒是珠繡的針法，一會(huì)兒是蕾絲繡的針法。
而且最關(guān)鍵的是老師教的永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的，那些復(fù)雜繁復(fù)的老師都不會(huì)教，只讓學(xué)生在私底下慢慢的琢磨，聰明的能琢磨出來，資質(zhì)平庸的，就學(xué)不到什么。
其實(shí)說到底，就老師在教導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候留了一手，隨后就會(huì)選擇那些聽話的、資質(zhì)好的私下里教導(dǎo)。
夏洛特聽簡(jiǎn)說過，她就被教刺繡的老師叫去過，在辦公室里面單獨(dú)學(xué)習(xí)，然后老師又會(huì)給她拿一些針線，讓她做一些活計(jì)，隨后又將這些東西交給老師。
聽簡(jiǎn)說，老師會(huì)將這些東西賣出去，作為自己的收入來源的一部分。
性情比較好的老師，會(huì)將其中一部分收入分給學(xué)生，而那些吝嗇的老師，則只會(huì)讓學(xué)生不停的做活計(jì)。
夏洛特聽了這話，就小聲的問道：“譚波爾小姐不管嗎？”
簡(jiǎn)搖搖頭：“譚波爾小姐也曾管過，但是效果不是很好，因?yàn)槿绻蛔屵@些老師私下里讓學(xué)生做活計(jì)，那老師們就會(huì)只教最簡(jiǎn)單的?，F(xiàn)如今這樣，至少有一部分學(xué)生，能學(xué)到真正的本事?！?/p>
夏洛特聽了這話，就明了。
刺繡的手藝，學(xué)好了確實(shí)能夠靠此為生，至少有一部分學(xué)生學(xué)會(huì)了這個(gè)，以后到了年紀(jì)離開了學(xué)校，不會(huì)因?yàn)殡y以維持生計(jì)而選擇去做妓女。
現(xiàn)如今的英國(guó)女性，特別是平民女性，她們能做的工作太少了，能選的工作就只有女仆和妓女，政府鼓勵(lì)這些年輕的女性去做女仆，但是做女仆的收入太低了，而且十分的勞累，每日里至少要工作13~15個(gè)小時(shí)。
一些年輕的女性受不了這個(gè)苦，就會(huì)選擇去做妓女，借著出賣身子養(yǎng)活家里。
不過隨著紡織業(yè)的發(fā)展，這些女性又多了一個(gè)選擇，可以去紡織廠做女工，但是紡織廠做女工每日的勞作時(shí)間十分的長(zhǎng)，還容易患上肺病。
不管怎么看，這里的女性生存空間十分狹小，只能依附男性生活。因此能賺錢的刺繡以及裁縫的手藝，就顯得特別的重要了，這些老師也不肯輕易傳授，就是這個(gè)原因。
說到底，還不過是應(yīng)了那句老話，怕教會(huì)了徒弟餓死師傅。
能用得起刺繡這些手藝的，只有那些貴族，而那些貴族，又只會(huì)選手藝最為精湛的。
而且比起本土的刺繡，他們更喜歡來自東方神秘古國(guó)的手藝，那么所追捧的是他們認(rèn)為的時(shí)尚。
因此本土的法式刺繡，更多的是中產(chǎn)階級(jí)的選擇，但是中產(chǎn)階級(jí)對(duì)于這些東西，每年置辦的數(shù)量是有限的，而且也只會(huì)收那些信任得過的人的手藝。
因此這一門入行的話，也得是師傅帶徒弟，更多的是為了積攢人脈。
那些老師讓學(xué)生做活，不讓學(xué)生接觸買家，就是為了避免自己的人脈被學(xué)生搶走。
夏洛特嘆了一口氣：“還真是到哪兒都避不開人脈二字?！笨磥碜约旱馁嶅X大計(jì)得再緩緩了。