第二天，看著面前沒精打采的忻婭，周校長就已經(jīng)猜到了結(jié)果。但她還是故意問：“劉老師，考慮得怎么樣了？”
“校長，我……我……我覺得自己確實沒有能力承擔這么重的工作，但又不忍心拒絕，我不想讓您誤解我是一個只為自己利益考慮的人?！闭f到動情處忻婭的眼圈有些發(fā)潮了。
“首先我表態(tài)：學校交給的工作我一定盡力而為，絕無私心推諉。但是，我對接手初三（5）班這件事特別沒有信心。于公：首先，我一沒心理準備、二沒經(jīng)驗，實在為難。其次，中途接班是班主任最不愿意做的事，我一個新手也絕對不愿意也不敢中途接班。這樣的情形下一旦失敗，我個人名譽受到影響是小，毀壞了學校名譽我可承擔不起呀！另外于私：我感激您的知遇之恩，如果把事情搞砸了會給您丟人的，總覺得對不住您！”忻婭也顧不了那么多了，索性一股腦說出來了。
周校長也很感動，拍了拍忻婭的肩膀，推心置腹地對她說：“非常感謝你的真誠！我想對你說的是，學校做這個決定絕不是一時沖動，或者讓你做墊背的來背鍋，而是經(jīng)過反復討論才做出的決定。作為領(lǐng)導，我們愛護每一位教職員工，不會做出為了學校的利益而損害教職工發(fā)展的決定。更何況你還年輕，教師生涯還很長，不會讓你承擔過度的壓力，更不會讓你獨自一人挑起這個重擔的。退一萬步說，如果你的工作失利，我們相信你盡力了，所有責任都由我們領(lǐng)導承擔，你放心吧。你要記?。喝松缆泛荛L，不是一次失利就可以抹殺掉的?！?/p>
看著忻婭的情緒緩和了一些，周校長的語氣也輕松了一些，接著說：“你要相信：你沒有金剛鉆，我不會給你攬這個瓷器活兒的。通過這兩年的接觸，我非常欣賞你不僅工作踏實，而且還有自己獨立的見解與思考。雖然你在班主任工作方面經(jīng)驗不足，但你是一個肯動腦筋、有愛有原則的人，一定會用自己的專業(yè)與智慧帶好這個班的?！?/p>
“再說，為什么總想著失利呢，干嘛不相信自己肯定能成功呀，我們不是為了失敗才選擇你的。送你一句話：一個想成功的人心中沒有借口，只有目標。因此，小劉老師，不要給自己設限，相信自己的潛能，給自己一個職業(yè)突破的機會。相信自己，也相信我們的眼光！”
“嗯嗯！”忻婭用力地點了點頭，她的眼中開始有了光?！笆繛橹赫咚?，話到這份兒上了，我就不推辭了。我感謝學校的信任！感謝您對我的鼓勵！我一定全心投入這份新的工作中！”
周校長欣慰地說：“這就對了！我代表學校也感謝你的通達與擔當。學校會隨時關(guān)注班級的情況，并給予你必要的支持。你回去準備準備，盡快進入角色，5班的這群孩子就交給你啦！”
聽到這話，忻婭又有點心虛了：“我一定盡力，但學校千萬不要對我抱有太大希望，一旦出現(xiàn)重大問題您一定要把我換下來啊?！?/p>
“你看看，剛剛還滿血高漲的，怎么又畏手畏腳的啦？！大膽去做吧！”周校長被忻婭的幼稚逗笑了，嗔笑道。
忻婭也“噗嗤”一聲樂了，連忙告辭。
離開了校長室，走在回家路上的忻婭又有些后悔了。不是去推辭的嘛，怎么還熱血沸騰地答應了呢？！回家該如何向先生交代呀！
果然，先生聽說忻婭已經(jīng)答應做班主任了很生氣，埋怨道：“不是去拒絕的嗎，怎么就答應了呢？你說話算不算數(shù)啊?！?/p>
忻婭只好委屈地說：“我跟校長說不行啊，但是不知怎么說的我一沖動就答應了，我現(xiàn)在腦瓜子還嗡嗡的呢?！?/p>
先生一聽，不滿地說：“還不是因為你內(nèi)心其實挺想接受的，所以幾句好話就答應了唄?！?/p>
忻婭想了想，覺得也是這么回事。于是就撒嬌起來：“啊呀，我的詭計被你發(fā)現(xiàn)了！我老公就是厲害，不僅是技術(shù)人才還是測謊高手，我甘拜下風。”
先生一聽就明白了忻婭的真實想法，他知道她的脾氣，一旦想干的事情別人怎么勸也沒用，所以索性就不勸了。但他還是擔心地說：“那以后你打算怎么辦呢？當班主任肯定很忙，我恐怕不能幫你做什么?！?/p>
忻婭大手一揮，豪氣地說：“不勞大專家操心！嘟嘟每天早晨和我一起到單位，先在辦公室待一會兒，等我安排好班里的事情后再送她去幼兒園，一點都不耽誤。她放學也是我先接到單位然后我下班后跟我一起回家。只是實在對不住嘟嘟，她會比以前辛苦一些了?！?/p>
嘟嘟在一旁聽到兩個人的談話，對他倆說：“嘟嘟不怕辛苦，嘟嘟要支持媽媽的工作！媽媽加油！”
兩個人一聽都笑了。
忻婭又跟先生商量道：“還有一件事，我以后下班時間肯定會比以前要晚一些，有時來不及做飯，所以能不能麻煩你下班后去單位食堂把晚飯買回來？”
“嘟嘟都這么支持你了，我也必須有點覺悟啊，以后你就別操心晚飯了，我負責打飯。周末咱們再改善生活！”先生笑著說。
太好了，先生這一關(guān)搞定了！
然而，這僅僅是小小的勝利，是萬里長征才剛剛邁出的第一步，真正的考驗還要在開學后，如何管理班級她目前根本沒有思路。因此隨著開學時間的日益臨近，忻婭感覺壓力越來越大，幾乎每天都會做一些嚇人的夢，站在崖壁上的那個夢就是其一。這些夢都在提醒她是時候給自己減減壓了。
作為心理專業(yè)人士，忻婭有很多緩解壓力的方法。而此時減壓的最好方法不是休息而是冷靜地理清思路，著手做一些班級管理規(guī)劃的事情，讓自己內(nèi)心踏實下來。
于是，忻婭又重新回到了書房，開始了新的思考與行動。她已經(jīng)決定了為學生們做一件特殊的事情，為他們的開學送上一份我溫暖的禮物。