“終于到了這一刻...而且來(lái)都來(lái)了...對(duì)吧？”
一道聽(tīng)起來(lái)略顯沙啞的中性音十分雀躍的自言自語(yǔ)著。
仿佛正在試圖說(shuō)服自己一般。
......
緊隨著一聲輕微的鼻息。
來(lái)不及多想，我的意識(shí)已經(jīng)變得模糊...
背景：彈丸論破2游戲。
“喂...你沒(méi)事吧？”
“......聽(tīng)得到嗎？”
有人在說(shuō)話...
在和...我說(shuō)話嗎？
我皺著眉，十分艱難地睜開(kāi)了格外沉重的眼皮。
睜開(kāi)眼，映入眼簾的便是天空中那十分刺眼的明媚太陽(yáng)，以及...
一棕一白兩個(gè)發(fā)型怪異的男生。
他們此刻正彎下腰，兩雙時(shí)不時(shí)眨巴的大眼睛都正盯著我。
對(duì)比，我格外懵逼的眨了眨巴眼，情不自禁的瞪大了眼睛，十分不可置信的直勾勾盯著面前看上去是來(lái)自霓虹男高中生的二人。
棕發(fā)男生頭發(fā)上那根怪異的呆毛很難不讓我把他聯(lián)想成我最近剛?cè)肟硬痪玫哪强钣螒?.
而那個(gè)白發(fā)男生，我?guī)缀踉诳匆?jiàn)他的第一眼起便確信，現(xiàn)在的我身處在彈丸論破二代游戲中。
畢竟三次元沒(méi)有人能擁有如此純天然反牛頓的發(fā)型。
一時(shí)間，我的大腦宕機(jī)了。
啊...？
！?。?？
我猛的一個(gè)起身，頓時(shí)間，兩人都不動(dòng)聲色的后退了一些。
而我已顧不得這些，也來(lái)不及查看手上是否沾染了沙粒，只是用力地揉著自己的眼睛。
迫切的想要知道眼前的一切究竟是不是現(xiàn)實(shí)。
他們終于出聲：“你沒(méi)事吧？”
我只是怔怔的抬起頭，目光呆滯與二人對(duì)視。
還是棕發(fā)男生率先沖我介紹自己：“我叫日向創(chuàng)，才能...雖然想不起來(lái)了，但還是請(qǐng)你多多關(guān)照了?！?/p>
....啊？
我愣愣的看著對(duì)方，一言不發(fā)。
日向創(chuàng)說(shuō)完的下一秒，狛枝凪斗隨即笑著開(kāi)口：“你好啊，我的名字是狛枝凪斗，擁有的才能可能會(huì)讓你有些失望。”
“其實(shí)我是幸運(yùn)兒哦，多多關(guān)照，這位不知名的同學(xué)?！?/p>
啊...？
我*，好真的夢(mèng)。
我將我為什么此刻會(huì)身處沙灘上的事情全然拋之腦后。
為了不被他們二人討厭我決定先回應(yīng)他們。
“你們好，我叫...什么來(lái)著......才能”
脫口而出的話語(yǔ)下意識(shí)隱瞞著本名...就像內(nèi)心在全面抗拒被他們發(fā)覺(jué)真實(shí)且不堪入目的自己。
而至于下一句話...
“直覺(jué)....吧？”不知道為什么，這句話沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦，下意識(shí)的說(shuō)出了口。
說(shuō)罷，我第一時(shí)間先是一怔，后知后覺(jué)的反應(yīng)過(guò)來(lái)自己剛剛說(shuō)了什么。
張了張嘴，最后覺(jué)得這時(shí)候忽然開(kāi)口否認(rèn)自己剛剛說(shuō)過(guò)的話，感覺(jué)會(huì)很可疑的樣子..
于是我便打算暫且先放任這個(gè)謊言不管。
反正遲早有一天會(huì)暴露吧。
暴露的時(shí)候再老老實(shí)實(shí)和他們解釋好了。
不過(guò)真的會(huì)到那時(shí)候嗎？這不是我的夢(mèng)嗎？
哪有人在夢(mèng)里這么老實(shí)說(shuō)自己本名的。
于是我也理所當(dāng)然的沒(méi)有選擇說(shuō)出我的本名。
不過(guò)也或許是因?yàn)槲也⒉幌胱屟矍暗娜藗冎狸P(guān)于我過(guò)去的一切信息...
畢竟我就是這么一種見(jiàn)不得光的人啊。
狛枝凪斗看上去沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)勁，笑呵呵打趣道：“哇，這還真是，一對(duì)呢...”
日向創(chuàng)也不由得笑笑：“喂喂?！?/p>
我后知后覺(jué)的明白狛枝凪斗的話中意思，不由得抿嘴一笑。
確實(shí)...一個(gè)忘記了自己的才能，一個(gè)忘記了自己的名字。
這夢(mèng)寐以求的畫(huà)面出現(xiàn)在我的眼前，對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的不真實(shí)。
如果是夢(mèng)的話，還希望這永遠(yuǎn)不要醒過(guò)來(lái)......
我感動(dòng)的同時(shí)，不禁在心里留下了2d的淚水。
“唔...不過(guò)這樣也是有些不太方便呢？我們?cè)撛趺捶Q呼你好呢？”狛枝凪斗沉思。
日向創(chuàng)也點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊同：“確實(shí)，我們?cè)撛趺春澳悴藕?？?/p>
他看向了我，我一愣，垂眸想了想：“那...就夢(mèng)..吧？”
“真是個(gè)奇怪的名字呢...”狛枝喃喃著，不知是想讓我聽(tīng)見(jiàn)還是不想讓我聽(tīng)見(jiàn)。
日向創(chuàng)倒是接受度良好，或許是剛才已經(jīng)見(jiàn)到了許多特立獨(dú)行的家伙，導(dǎo)致心理防線變高了不少：“那我叫你夢(mèng)同學(xué)吧?！?/p>
我點(diǎn)頭，心里十分躍躍欲試，想和他們多待一會(huì)兒：“日向同學(xué)和...狛枝同學(xué)對(duì)吧？如果不介意，我們接下來(lái)一起行動(dòng)吧?！?/p>
求求了！帶我一個(gè)吧??！
狛枝似乎沒(méi)什么意見(jiàn)，他們二人對(duì)視一眼，于是日向創(chuàng)欣然同意：“當(dāng)然可以了，那我們...”
還不等我狂喜大笑，下一秒隨著一聲聲響，氣氛頓時(shí)變得安靜下來(lái)。
我們?nèi)烁裢饽醯臎](méi)有繼續(xù)聊天，而是同時(shí)在四周尋找聲音的來(lái)源。
我先是不著痕跡的掃了二人臉上詫異的表情，隨后才將視線移向了那棵頗有南國(guó)風(fēng)情的樹(shù)上。
日向創(chuàng)若有所思：“剛才的聲音...好像學(xué)校的鈴聲..？”
狛枝凪斗好像發(fā)現(xiàn)了什么，聲音很凝重：“...日向同學(xué)，夢(mèng)同學(xué)，你們看那邊的屏幕?！?/p>
我順著狛枝的視線瞥了一眼屏幕，然后悄咪咪的偷看了一眼日向與狛枝的表情，最后知道接下來(lái)情節(jié)的我開(kāi)始無(wú)聊地看著海面發(fā)呆。
好真實(shí)的夢(mèng)啊，連海浪聲和視覺(jué)處理都做的這么好。
兔兔美的聲音在這座無(wú)人島的所有地方回蕩著：“恭喜各位同學(xué)啾??！看來(lái)，大家已經(jīng)收集完所有人最初的“希望的碎片”了啾！”
“嗚嗚嗚..倫家好開(kāi)心...所以啦，倫家準(zhǔn)備了能讓大家更開(kāi)心的禮物，麻煩各位同學(xué)到一開(kāi)始的那片沙灘集合?！?/p>
“呵呵~呵呵！愿光輝燦爛的希望與大家同在！”
狛枝看向我們，似乎是在詢問(wèn)我們對(duì)此有什么看法：“她叫我們到...沙灘集合誒...”
日向掃視了一下周?chē)?，接上了狛枝的話：“說(shuō)是要集合..但我們就在沙灘啊。”
日向敲定了計(jì)劃：“那我們一起在這里等大家集合吧?！?/p>
我和狛枝當(dāng)然對(duì)此沒(méi)有意見(jiàn)。
“說(shuō)起來(lái)，夢(mèng)同學(xué)應(yīng)該還沒(méi)有和大家做自我介紹吧？”
狛枝凪斗繼續(xù)開(kāi)口，而我也見(jiàn)他低頭看我，才后知后覺(jué)的發(fā)覺(jué)，我還沒(méi)有從沙灘上站起來(lái)。
“如果不介意是我這種人的話，我很樂(lè)意為擁有超高中校級(jí)才能的你們介紹呢，啊..我忘記了，日向同學(xué)還沒(méi)想起自己的才能對(duì)吧？”狛枝凪斗笑吟吟的。
見(jiàn)狀，日向創(chuàng)扯了扯嘴角，無(wú)語(yǔ)道：“你是故意的吧？”
見(jiàn)他們交談甚歡的模樣，我的關(guān)注點(diǎn)卻放在了二人的腦袋上。
我不由得感嘆，果然和游戲里不一樣啊，但果然他們還是都比我高。
不愧是179的日向創(chuàng)和180的狛枝凪斗。
聽(tīng)聽(tīng)他們的這些對(duì)話，簡(jiǎn)直和我曾經(jīng)熬夜肝游戲時(shí)的一模一樣。
啊，說(shuō)起來(lái)我都不記得我已經(jīng)創(chuàng)了多少個(gè)存檔...
該死的電腦老是卡退。
真是讓人絕望呢。
...完了，玩游戲玩多了被兩個(gè)教主傳染了。
這還能改回來(lái)嗎...？求教程。
......
就在我們所有人都在沙灘上匯合時(shí)，大家紛紛開(kāi)始說(shuō)出自己在島上的調(diào)查情報(bào)。
他們對(duì)于又多出一個(gè)被綁到這座無(wú)人島的一員沒(méi)有什么看法，沒(méi)有什么人對(duì)我投來(lái)詫異的視線。
就在我還沒(méi)來(lái)得及一一和所有人打招呼，兔兔美就已經(jīng)不知從哪里冒了出來(lái)。
并且擅自開(kāi)始了介紹，所有人被她吸引走了注意。
我則趁這個(gè)時(shí)候默默消除存在感躲在大家背后。
忽略周遭吵鬧的喧囂聲，開(kāi)始在腦中認(rèn)真回想現(xiàn)在的時(shí)間線。
“......獲得希望的碎片！這就是這次校外教學(xué)的目的！”
誒...不行，在這里我會(huì)忍不住看他們的，得跑遠(yuǎn)一點(diǎn)想事情。
眾人的聲音此起彼伏，躲在椰子樹(shù)后，偷感極強(qiáng)的我此刻正略感到有些不太真實(shí)的感覺(jué)，一邊看著天空一邊聽(tīng)著耳邊的時(shí)不時(shí)依稀響起的交談聲發(fā)呆。
我的耳廓?jiǎng)恿藙?dòng)，因?yàn)槲液孟衤?tīng)見(jiàn)了教主的聲音，于是我朝那邊瞥了一眼。
看見(jiàn)了狛枝正站在日向面前，二人看上去在交談著什么：“內(nèi)，日向同學(xué)要游嗎？”
明白這段是什么情節(jié)的我很快就收回了目光。
“......”
“我多少可以體會(huì)你的心情，所以不會(huì)勉強(qiáng)你啦...可是，如果有那個(gè)心情的話，日向同學(xué)也來(lái)游，我會(huì)很開(kāi)心的?！?/p>
說(shuō)完，一陣腳步聲響起，似乎是狛枝離開(kāi)了。
樹(shù)后，默默聽(tīng)著狛枝凪斗與日向創(chuàng)對(duì)話的我一言不發(fā)，只是腦袋里思緒萬(wàn)千，仿佛快要炸開(kāi)了一般。
現(xiàn)在我最想知道的只有一件事。
那就是黑白熊會(huì)出現(xiàn)嗎？
畢竟我不確定現(xiàn)在是愛(ài)島情節(jié)還是游戲情節(jié)，只好先靜觀其變，等待情節(jié)發(fā)展。
至于是哪一種...我也需要一些時(shí)間考慮一下各自情況時(shí)該做些什么打算。