我提出辭去刑事肖像繪畫師時(shí)，所有人都在竊笑。
“終于把這個(gè)瘟神送走了。”
只有我男友的小師妹，自稱時(shí)空留影者的新人肖像繪畫師冉盈盈情緒崩潰了。
她死死拽著我的手，滿臉掛淚。
“師姐，雖然你技術(shù)已經(jīng)落伍，可我真心希望你留下來(lái)，我們繼續(xù)并肩作戰(zhàn)鎖定兇手，為受害者伸張正義。”
我冷冷的將手抽出，抱著箱子，轉(zhuǎn)身就走。
上一世，她自稱時(shí)空留影者，能夠感知時(shí)間空間，捕捉時(shí)空長(zhǎng)河中任意一幀圖像。
我頂著被誤解的巨大壓力一遍遍與目擊證人溝通，回憶細(xì)節(jié)，辛苦畫出的嫌疑人模擬畫像。
她只是在座位上閉目冥想，甚至連卷宗都不看，就能與我畫出的畫像不差毫厘。
我不服氣，每次做模擬肖像時(shí)都竭盡全力，可她每次都能快我一步，將精準(zhǔn)的畫像拿出。
久而久之，目擊證人們、受害者家屬都認(rèn)定我是折磨證人的心理變態(tài)。
隨后網(wǎng)上爆出數(shù)段，我引導(dǎo)證人反復(fù)回憶案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，他們情緒崩潰的視頻。
群情激憤，網(wǎng)友對(duì)我的“審判”逐漸升級(jí)，直到將我困在車?yán)锘罨顭馈?/p>
再一睜眼，我回到了冉盈盈第一次拿出模擬畫像那天。
......
“我女兒還這么小，你為什么要逼她？！”
女人的哭喊聲刺激著我的鼓膜，我猛地從烈火炙烤的痛苦中驚醒！
我重生了？
我回到了冉盈盈第一次自稱時(shí)空留影者那天！
這是一起搶劫殺人案，案發(fā)地點(diǎn)是一條背街的小巷。
沒(méi)有監(jiān)控，目擊證人只有當(dāng)時(shí)在陽(yáng)臺(tái)玩耍的五歲小女孩。
雖然我根據(jù)她的描述最終畫出了嫌犯畫像，但在孩子見到媽媽時(shí)終于忍不住嚎啕大哭。
還未從震驚中恢復(fù)的我，不自覺(jué)地說(shuō)出程序化的解釋，
“我能理解你們的心情，但是要找出兇手有時(shí)很難兩全其美?！?/p>
這時(shí)檔案科的冉盈盈突然站了出來(lái)，義正言辭地說(shuō)道：
“墨染師姐，你平時(shí)對(duì)我們冷言冷語(yǔ)就算了，對(duì)配合調(diào)查的證人你怎么也這個(gè)樣子？
“他們又不是你的下屬，雖然我們也不是！
“而且誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有兩全其美的辦法！”
說(shuō)著她打開手中的素描本，懟在我的面前，上面的人像竟然跟我剛剛畫好的一模一樣！
就連我考慮到嫌犯的用手習(xí)慣，作出的面部肌肉調(diào)整也如出一轍！
上一世到死我也沒(méi)想明白，這是為什么？
在場(chǎng)所有同事也都目瞪口呆。
不光是因?yàn)樗耆珱](méi)有接觸小女孩，就畫出了這幅畫。
而且大家都知道她根本沒(méi)有一點(diǎn)繪畫基礎(chǔ)。
當(dāng)初我男朋友秦子航，帶頭起哄要我收冉盈盈為徒時(shí)。
我測(cè)試了她的繪畫水平，她交出的那張幼兒畫，當(dāng)場(chǎng)堵住了他們的嘴。
他們驚訝地傳閱著冉盈盈的畫，直到小女孩的媽媽搶過(guò)素描本，看著上面惟妙惟肖的人像。
她再也抑制不住心中的委屈與憤怒，向我撲了過(guò)來(lái)，抓扯著我的頭發(fā)！
“明明有更好的辦法，為什么要折磨孩子？！”
同事們裝模作樣上前勸阻，說(shuō)些不痛不癢的話，其實(shí)都在看我的笑話。
冉盈盈摟住女孩媽媽的肩，看似安撫她實(shí)則指桑罵槐。
“我這個(gè)師姐就是這樣！
“自以為是、剛愎自用！
“完全不理會(huì)別人的感受！”
最后局長(zhǎng)出面才平息了女人的怒火。