第3章
可憐？輕饒？
不存在的！
像馬厚這種霸凌狗的走狗，狗中之狗，同情不了一點(diǎn)。
要是今天換個(gè)普通人來，指不定被他欺凌得有多慘。
所以，不用廢話，往死里揍就行。
蘇承這一記飛踢，直接把馬厚的隔夜飯都踹吐了出來。
可就在蘇承打算再補(bǔ)上幾腳時(shí)，遠(yuǎn)處卻傳來騷動(dòng)。
操場那邊，似有其他學(xué)生注意到了這里的動(dòng)靜。
人群里，好像還有老師的身影。
嘁。
真是掃興。
因?yàn)椴幌氡宦闊├p身，蘇承只得暫時(shí)放過馬厚。
在遠(yuǎn)處的人過來之前，雙手插兜，悠悠哉哉離開了現(xiàn)場。
回到教室時(shí)，課間時(shí)間差不多結(jié)束。
新的一節(jié)課，馬上到來。
而看到蘇承安然無恙地回來后，張野不由面露疑惑。
探出腦袋，往門外看去，卻始終沒有看到馬厚的身影。
“那小子搞什么飛機(jī)？”
這邊張野還在嘀咕，另一邊的蘇承已經(jīng)坦然坐回位置。
沈扶搖也回來了，卻用一種復(fù)雜的眼神看著蘇承。
剛才班主任姜臨月把她喊去辦公室，其實(shí)是要安排給她換個(gè)座位。
在姜臨月看來，難得班上有個(gè)A級(jí)的好苗子，絕不能讓蘇承這個(gè)學(xué)渣給禍禍了。
必須趁生米還沒煮成熟飯，盡早把兩個(gè)人分開。
沈扶搖本該一口答應(yīng)，卻又突然糾結(jié)。
因?yàn)樗芎闷嫣K承身上發(fā)生了什么，更想知道一個(gè)學(xué)渣是怎么會(huì)煉氣的。
這要是換了座位，可就不方便打探清楚了。
于是就隨便找了個(gè)理由拒絕了姜臨月的好意，說是打算過幾天再換。
這反而讓姜臨月更加誤會(huì)二人是早戀關(guān)系。
頭疼之余，卻也不好強(qiáng)行安排。
像沈扶搖這種香餑餑，可得捧著哄著，不能讓她不高興。
心想著，說不定過陣子兩個(gè)人的新鮮勁過去了，自然而然就想分開了。
只是對(duì)于蘇承的嫌棄，又因此多了幾分。
畫面回到教室。
沈扶搖正欲言又止，不知該如何開口詢問氣息的事，上課鈴響了起來。
一名青袍白須的老者，好似被風(fēng)托著，從門外飄了進(jìn)來。
這神仙般的一幕，看得學(xué)生們兩眼放光。
“是葛天云葛老！”
“傳說他可是四境武者，是咱們學(xué)校高薪聘請(qǐng)來的武道大講師！”
“真沒想到，是他老人家來教我們功法課！”
沒錯(cuò)，這是一堂功法課。
也是新生入學(xué)以來的第一次功法課，至關(guān)重要。
就連沈扶搖也是立刻被吸引了注意力，開始認(rèn)真聽講。
葛天云看著臺(tái)下一張張渴望的臉，摸著自己的長髯，微笑開口：“今天這堂課，我們主要來學(xué)習(xí)功法常識(shí)和煉氣原理?！?/p>
“那么，什么是功法呢？”
“如果把人體比作一臺(tái)機(jī)器，把氣息比作電流，功法就相當(dāng)于開關(guān)?！?/p>
“開，則氣息運(yùn)轉(zhuǎn)?！?/p>
“關(guān)，則氣息停止?！?/p>
“那么如何使用功法呢？”
“首先，我們要學(xué)會(huì)功法......”
聽著葛天云一口一個(gè)機(jī)器、電流、開關(guān)什么的，蘇承瞬間夢(mèng)回前世的物理課。
困意當(dāng)場襲來，意識(shí)開始神游。
這就是G級(jí)天賦的恐怖，連最基礎(chǔ)的常識(shí)理論都聽不懂。
好在，蘇承也不需要聽懂。
別人需要學(xué)習(xí)功法，但他自帶功法。
而且，是永遠(yuǎn)不會(huì)停止運(yùn)作的呼吸功法。
與其費(fèi)勁學(xué)習(xí)，不如多呼吸幾口新鮮空氣。
所以，干脆往桌上一趴，開始呼呼大睡。
聽到動(dòng)靜的沈扶搖轉(zhuǎn)頭看去，頓時(shí)一臉愕然。
全班都在認(rèn)真聽課，只有蘇承在睡覺！
歷史課就算了，現(xiàn)在可是最重要的功法課啊！
如果是之前，沈扶搖肯定以為這是學(xué)渣的自暴自棄。
但經(jīng)歷過那次的試探，她的心里不禁有了另外的猜測。
蘇承他，肯定是早就學(xué)會(huì)了功法！
而且，是很厲害的功法！
不然不可能連葛天云的課都不屑聽！
但問題又來了。
能在進(jìn)入學(xué)院之前就學(xué)會(huì)功法的，要么是自學(xué)成才的天才，要么有高人專門指點(diǎn)。
可無論是哪一種，入學(xué)評(píng)級(jí)都不可能是G級(jí)啊。
沈扶搖只覺得籠罩在蘇承身上的迷霧越來越多。
多到她甚至連課都不想聽了，只想把這些迷霧扒光，探究清楚自己這位同桌的秘密。
想著想著，沈扶搖臉上突然一紅。
扒光......呸呸呸，什么破詞！
就在沈扶搖胡思亂想時(shí)，眼角余光卻瞥見一道身影。
鼻青臉腫的馬厚，從教室后門悄悄溜了進(jìn)來。
這一幕，讓沈扶搖露出驚訝神色。
這是打架打輸了嗎？
沈扶搖知道馬厚人雖然不行，實(shí)力卻不弱。
入學(xué)評(píng)級(jí)，也有好幾項(xiàng)達(dá)到了C級(jí)。
再加上，還有一個(gè)大哥張野罩著。
所以哪怕到處惹是生非，卻從沒見過他被揍成這副模樣。
莫不是招惹到哪位高手了？
而比起沈扶搖，張野更是愕然。
“怎么回事？”
他皺緊雙眉，壓低了聲音問道。
馬厚卻沒有第一時(shí)間回答他。
而是先遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、怯怯地看了蘇承一眼。
發(fā)現(xiàn)蘇承在睡覺后，突然就松了一口氣。
然后，一五一十地和張野道出始末。
聽完后，張野第一反應(yīng)肯定是不信。
馬厚還能打不過區(qū)區(qū)一個(gè)蘇承？
這怎么可能！
可是，馬厚身上的傷勢又不像是假的。
并且，馬厚還提到了后續(xù)。
當(dāng)時(shí)有保衛(wèi)處的人趕到現(xiàn)場，詢問馬厚是被誰打的。
馬厚也明確告訴他們，是蘇承動(dòng)的手。
甚至顛倒黑白，添油加醋，反誣蘇承霸凌自己。
結(jié)果人家一查蘇承資料，明晃晃一個(gè)G級(jí)大學(xué)渣。
不僅不信馬厚的鬼話，還把他當(dāng)場訓(xùn)斥了一頓。
馬厚又被打，又挨罵，那叫一個(gè)委屈。
只能選擇灰溜溜回來，把事情真相原原本本告訴自己老大了。
張野卻越聽越覺得詭異。
最后決定，等下課了就親自去試一試蘇承。
到時(shí)候，就知道馬厚是不是在鬼扯了。
很快的，就到了下課時(shí)間。
臺(tái)上的葛天云，布置了一個(gè)作業(yè)。
他給所有學(xué)生分發(fā)了一部基礎(chǔ)武道功法：【吐納決。】
作業(yè)要求，就是學(xué)會(huì)吐納決，進(jìn)行煉氣。
誰能成為班上第一個(gè)煉氣的武者，就能找葛天云領(lǐng)取一份神秘大獎(jiǎng)！
這可是一名四境武者的承諾，誰能不心動(dòng)？
此消息一出，瞬間點(diǎn)燃眾學(xué)生激情。
剛下課，就紛紛進(jìn)行嘗試。
或單獨(dú)打坐，或找人交流。
看著這一幕，葛天云欣慰地點(diǎn)著頭。
可當(dāng)他的目光掃過教室角落，看到一個(gè)趴著睡覺的身影時(shí)，眉頭頓時(shí)一皺。
搖搖頭，留下一句：“朽木不可雕也”，便飄出了教室。
而被他嫌棄的目標(biāo)，當(dāng)然就是蘇承。
沈扶搖倒是沒有注意到這一幕。
此刻的她，看著激情澎湃的同學(xué)們，表情十分微妙。
只有她知道，從葛天云布置作業(yè)的那一刻起，神秘大獎(jiǎng)的得主就已經(jīng)沒有懸念了。
大家越努力，越可笑。
只因有個(gè)妖孽，早已提前完成了作業(yè)。
那就是蘇承！
這家伙到底有多夸張呢？
竟然連睡覺的時(shí)候，都有氣息在身上游蕩！
反觀沈扶搖，努力了整整一節(jié)課，到現(xiàn)在都沒憋出一個(gè)屁來。
這讓她不由懷疑起入學(xué)評(píng)級(jí)的權(quán)威性。
到底誰才是學(xué)霸，誰才是學(xué)渣啊？
反正神秘大獎(jiǎng)也和自己無緣了，要不向這家伙低個(gè)頭，虛心請(qǐng)教一下修煉技巧？
沈扶搖正糾結(jié)，旁邊突然傳來一個(gè)刺耳的聲音。
“沈扶搖，你起開！”