2004年，江城炳光高中，新學(xué)期第一次全校掃除日。
“全校大掃除”這種需要全體出動的“大型活動”對于在校的高中生來說受歡迎程度僅次于周末。那時候，只要是不用坐在教室里規(guī)規(guī)矩矩的上課就足以讓他們歡呼雀躍，更何況某些人還可以借此機(jī)會與隔壁班想見的人打一照面，如果夠幸運(yùn)還可以說上一兩句話，想想就覺得手里的抹布、拖把都異常可愛，所以勞動所要付出的辛苦根本不足以澆熄他們心底蠢蠢欲動的火苗。至少，趙弋然對于今天已經(jīng)期盼良久，不過他所熱衷的并不是遇見某個隔壁班的女同學(xué)……
“鈴鈴鈴”下課鈴聲終于響起。
“廣播通知！廣播通知！請全校同學(xué)以班級為單位按區(qū)域進(jìn)行每月一次的全校大掃除?！?/p>
同學(xué)們紛紛停下手里的功課，將椅子翻轉(zhuǎn)放到桌面上，然后男生去打水拖地，女生拿著報紙、抹布擦玻璃……一切緊鑼密鼓地進(jìn)行著，像預(yù)演過無數(shù)次的演出，一切有條不紊。
每當(dāng)這個時候，總是有些“無組織、無紀(jì)律”的同學(xué)無視學(xué)校的規(guī)定，特立獨(dú)行，比如，當(dāng)時的趙弋然。
從小酷愛籃球的他，對炳光中學(xué)?；@球隊垂涎已久，心心念念要考到這里對陣一下真正的高手。如今，他早已按捺不住內(nèi)心的激動，什么大掃除、什么組織紀(jì)律，他統(tǒng)統(tǒng)顧不上了。下課鈴剛一響，他就飛也似的沖出教室狂奔到籃球場。
“各位學(xué)長，我是高一十二班的趙弋然，請多多指教?！闭f著，弋然深深鞠了一躬。
弋然的突然出現(xiàn)將學(xué)長們的目光瞬間轉(zhuǎn)移到他的身上。
是的，炳光中學(xué)的?；@球隊由于戰(zhàn)績卓越被校長特批可以不用參與掃除活動，所有的課余時間都可以明目張膽地出現(xiàn)在籃球場“訓(xùn)練”。
學(xué)長們眼前的這個男孩身高一米八五左右，站在那身姿挺拔，宛如林間的青松，英氣十足。面容宛如初春清晨的薄霧，白皙而純凈，沒有絲毫瑕疵，讓人不禁聯(lián)想到最細(xì)膩的瓷器，泛著溫潤的光澤。下顎線條分明，每一道輪廓都透著堅毅；眉毛濃重，如同遠(yuǎn)山之巔的墨云；鼻梁高挺，如傲然挺拔的山巒；眼睛大而有神，閃爍著智慧與溫柔的光芒；笑起來一口潔白的牙齒卻顯得有些許可愛…實(shí)在是很討喜的長相。
一個穿著8號球衣的學(xué)長，嫻熟地低位胯下運(yùn)球，一下，兩下，三下，突然站定，身體略微后仰，投籃，球進(jìn)了，一連串動作干凈利落一氣呵成。
“好球！”弋然一張迷弟臉，拍手稱贊，像一只急于吃到魚的海豹。
8號學(xué)長走到弋然面前：“你就是那個要和我們打籃球的小孩兒？”
弋然努力壓抑著內(nèi)心的激動與喜悅，忽閃著圓溜溜的大眼睛，狠狠地點(diǎn)著頭，表情甚是乖巧。好像點(diǎn)頭并不足以證明自己的懇切，弋然忙收起笑臉一臉嚴(yán)肅，用手努力拍著自己的胸脯，“是我！是我！”
8號學(xué)長看著弋然傻氣的模樣無奈地微笑著搖搖頭：“我是隊長藍(lán)汐，來吧?！?/p>
這是弋然第一次見到藍(lán)汐，這個傳說中的“金牌隊長”。藍(lán)汐面容英俊，說起話來如清風(fēng)和煦，給人一種舒適輕松的感覺。
弋然喜出望外地跟在藍(lán)汐學(xué)長身后，蹦跶噠地來到場中，躍躍欲試的急切模樣就像一個沒長大的小孩兒。
藍(lán)汐囑咐四個隊員和弋然一組，臨比賽前還不忘小聲囑咐他們：“護(hù)著點(diǎn)兒……”
盡管學(xué)長們態(tài)度都很友善，但是那微微的笑意里或多或少都帶有幾分對弋然的輕視。弋然完全沒有在意這些，他的所有精力都集中在眼前的賽場上，這場期待已久的籃球賽。
哨聲響起，比賽開始。藍(lán)汐將球扔給弋然：“來吧，你先！”
弋然接過球，向上吹了一下?lián)踉谘矍暗乃榘l(fā)，玩味一下“哥哥們，我不客氣嘍！”
突然，他俯下身，眼神瞬間變得異常冷冽，與剛剛在學(xué)長們面前的乖巧男孩判若兩人。弋然嫻熟地運(yùn)球快速突進(jìn)，對方學(xué)長迎面過來阻擋。弋然毫不示弱，接連的假動作輕松越過學(xué)長的防守，帶球來到籃下，起身一躍，一個小拋投，命中得分。
對方學(xué)長訝異地瞥了一眼藍(lán)汐隊長，“嘿！這小子不錯呀！”藍(lán)汐學(xué)長微微一笑。
一個學(xué)長持球行進(jìn)，被弋然快速切斷，帶球突進(jìn)。藍(lán)汐學(xué)長示意隊友聯(lián)防。收到指令，籃板下的區(qū)域被學(xué)長們織成天羅地網(wǎng)。
弋然持球來到弧頂，嘗試幾次都被學(xué)長們的堅強(qiáng)防守攔在線外。既然突圍不進(jìn)去，那么……弋然突然原地躍起，修長的手臂在空中劃出一道好看的弧度……三分命中！
低估了這位小朋友的實(shí)力，學(xué)長們瞬間燃起斗志。
藍(lán)汐學(xué)長與隊友默契配合，對手一個失誤，藍(lán)汐果斷將球切斷，快速帶回。弋然與隊友迅速回防，藍(lán)汐運(yùn)球快速突進(jìn)，電光石火間，已經(jīng)帶球來到籃板下，突然躍起暴扣，球進(jìn)了，藍(lán)汐松開雙手，從籃筐上輕松躍下。
“好！”眾人齊聲喝彩。
如此精彩的比賽，球場上的人熱血沸騰，斗志高昂。
不知何時，弋然的班主任陳老師陰沉著臉，雙臂環(huán)抱在胸前站在場邊，不動聲色地靜觀著弋然在賽場上的“英姿颯爽”。
弋然正打得起勁兒，壓根兒沒注意到陳老師的出現(xiàn)。學(xué)長們正視比賽后，兩隊比分一度咬得很緊。陳老師此時一臉冷漠，與賽場上的如火如荼形成了鮮明的對比。
盡管此時陳老師一臉兇相，但是陳老師其實(shí)很喜歡弋然。
弋然成績優(yōu)秀，從小就是街坊四鄰口中的別人家的孩子。會彈吉他，會打籃球，還學(xué)了十幾年的散打與搏擊。據(jù)說弋然五歲的時候就在拳館將一個十歲的男孩打哭了，拳館的老師用了一口袋的巧克力才把對方哄好。但是拳館外的弋然卻謙遜有禮，溫暖且開朗。弋然的父母都是國企高管，在江城這種三線城市，弋然的家庭條件算不算錦衣玉食，但也是衣食無憂。趙弋然同學(xué)每到一個班級都是班級的中心人物，是班主任喜歡的類型的高配升級版。
回到賽場，兩隊分?jǐn)?shù)再次打平，比賽進(jìn)入了白熱化階段。時間將盡，弋然緊緊握住手中的籃球，眼神堅定，這是他最后一次進(jìn)攻機(jī)會。他迅速帶球突進(jìn)，縱身一躍，籃球在空中劃出一道完美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落入了籃筐。投中！勝利啦！
弋然躺在草地上，疲憊但滿足。他閉上眼睛，感受著周遭的一切。芳草的氣息更加清新，天空白云散盡，露出大片蔚藍(lán)，仿佛整個世界都在為他歡呼。
然而，這份美好持續(xù)不久，弋然就感覺到一股莫名的寒意悄悄從他的后頸襲來。弋然猛地睜開眼，一張“和藹可親”的笑容正出現(xiàn)在弋然的視線中，只見陳老師正站在他面前，盡管面帶笑容卻給人一種“烏云蓋頂”的壓迫感。
“我們的籃球明星，我來恭迎您回教室?！标惱蠋熭p飄飄的一句話卻極具威懾力。弋然瞬間從草地上彈起，他拍了拍屁股上的灰塵，沖著陳老師“嘿嘿”地憨笑，試圖緩解這緊張的氣氛。
“走吧！趙小少爺！”陳老師轉(zhuǎn)過身，背著手，大步流星朝教室走去。她的步伐雖然輕盈，但氣勢卻十分強(qiáng)大，仿佛整個校園都在她的掌控之中。當(dāng)年的陳老師也不過三十歲出頭，一個不到一米六的小個子女人卻能走出如此六親不認(rèn)的氣勢，也著實(shí)令人費(fèi)解。
弋然一路小碎步跟在陳老師身后，邊走還不忘回過頭，連蹦帶跳地沖學(xué)長們擺手再見。
“回去好好檢討！”
“好好表現(xiàn)，爭取寬大處理！”
學(xué)長們你一言我一語地沖著弋然調(diào)侃，心里卻是由衷地喜歡。
弋然委屈巴巴跟在陳老師的身后，像極了闖了禍被老母親抓包的小孩，鼓著嘴，低著頭，老老實(shí)實(shí)，乖乖巧巧。
陳老師一路上什么也沒說，直到教室門口才突然停下腳步。弋然低著頭緊跟其后，陳老師緊急剎車，弋然差點(diǎn)撞到陳老師的后腦勺，對，后腦勺。
弋然猛地抬起頭，眼前的教室窗明幾凈，煥然一新，陽光透過窗戶灑在整潔的課桌上，形成一片片明亮的光斑。窗外的微風(fēng)輕輕穿堂而入，帶來一絲絲涼意，同時夾雜著花草的清新氣息，令人心曠神怡。
此時的同學(xué)們早已整整齊齊坐在教室里開始了自習(xí)。此情此景，一種內(nèi)疚感油然而生。
“陳老師，對不起?！边粚﹃惱蠋熣f?！胺艑W(xué)后我留下來做打掃的收尾工作吧?！?/p>
陳老師欣慰地笑了笑，沒說什么，讓弋然回到座位。
弋然躡手躡腳地走進(jìn)教室，生怕自己的一點(diǎn)響動便驚擾了沉浸在學(xué)習(xí)氛圍中的同學(xué)們。
陳老師剛走，同學(xué)們?nèi)绫惑@到的鳥群瞬間“嘩啦啦”現(xiàn)了原形。
“弋然，弋然，贏了嗎？贏了嗎？”
“牛掰啊！藍(lán)汐學(xué)長那種大神你都跟他們過招?！?/p>
“陳老師訓(xùn)你了吧，陳老師去逮你的時候，那氣勢，活脫脫一個母夜叉！”
同學(xué)們七嘴八舌，班級里瞬間像開了鍋。
這時，班級后門的玻璃窗后恍惚出現(xiàn)一張陳老師陰沉的臉。
第一個發(fā)現(xiàn)這張臉的同學(xué)被這驚悚的一幕嚇得一激靈，忙深深低下頭，拿起筆在卷子上胡亂地比畫起來，并小聲警示其他人：“噓，陳老師、陳老師！”
瞬間，教室又變得安靜起來，只聽得見筆尖摩擦卷子的“沙沙”聲。