清晨的薄霧籠罩著錦文中學(xué)操場(chǎng)，帶著初冬特有的清冽。江眠混在高三晨跑的人群中，腳步機(jī)械地踏在塑膠跑道上，呼吸在冷空氣中凝成白霧。褲袋里那枚青銅鈴的脈動(dòng)感，經(jīng)過一夜似乎并未完全平息，反而像一根被無形之手撥動(dòng)的弦，在每一次腳步落下時(shí)，傳遞著微弱卻清晰的震顫，牽扯著他緊繃的神經(jīng)。父親的警告言猶在耳，地下實(shí)驗(yàn)室的冰冷畫面和那點(diǎn)幽藍(lán)的光點(diǎn)，如同夢(mèng)魘揮之不去。
“喂！江眠！發(fā)什么呆呢！加速了！”張一山喘著粗氣從旁邊超了過去，還不忘回頭擠眉弄眼，“是不是還在回味E班曹妹妹的情書啊？哈哈！”
江眠扯了扯嘴角，沒力氣回應(yīng)。他強(qiáng)迫自己加快步伐，試圖用身體的疲憊驅(qū)散腦海里的雜念。然而，就在他沖過終點(diǎn)線，扶著膝蓋大口喘息時(shí)——
嗡！
褲袋里的青銅鈴毫無征兆地又是一次清晰的脈動(dòng)！這一次不再是持續(xù)的微顫，而是一次短促、有力、帶著某種指向性的震動(dòng)！同時(shí)，一股冰冷的意念感瞬間刺入他的腦海，并非文字或圖像，而是一種強(qiáng)烈的、近乎本能的“方向感”！
他的目光不受控制地、猛地投向操場(chǎng)另一端——那片連接著實(shí)驗(yàn)樓后方的、長(zhǎng)滿荒草和幾棵高大梧桐樹的僻靜角落！正是他們昨夜狼狽爬出的通風(fēng)管道所在！
心臟驟然縮緊！那里有什么？！
“看什么呢眠哥？”張一山湊過來，順著他的目光望去，只看到一片荒草和光禿禿的梧桐樹枝，“有美女？”
“沒…沒什么，跑岔氣了?！苯哐杆偈栈啬抗?，壓下心頭的驚濤駭浪，隨口敷衍。他不敢再多看，跟著人流走向教學(xué)樓，但青銅鈴那短暫的異動(dòng)和強(qiáng)烈的指向感，如同一個(gè)烙印，刻在了他的意識(shí)深處。
高三（9）班教室，氣氛比昨天更加凝重。猩紅的倒計(jì)時(shí)牌“216”無聲地散發(fā)著壓迫感。物理任課李老師站在講臺(tái)前，手里拿著一疊剛批改完的物理小測(cè)卷，臉色沉得能滴出水來。
“啪！”一沓試卷被他重重摔在講臺(tái)上，粉筆灰簌簌揚(yáng)起。
“看看！都看看你們做的是什么！”李老師的聲音不高，卻像淬了冰的刀子，刮過每個(gè)人的耳膜，“電磁感應(yīng)，基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)！送分題！可我們班，有三分之一的人，連基本的楞次定律方向都判斷錯(cuò)了！”他的目光銳利如鷹隼，掃過臺(tái)下低垂的頭顱，“是不是覺得隔壁E班用了接口，你們就可以松懈了？就可以心安理得地躺在‘純生理’的標(biāo)簽上睡大覺了？！”
他的目光最終定格在江眠身上，帶著毫不掩飾的失望和嚴(yán)厲：“江眠！你是班長(zhǎng)！更是物理課代表！這份卷子，你只拿了85分！最后那道綜合題，思路完全混亂！電磁場(chǎng)和力學(xué)結(jié)合的分析一塌糊涂！這就是你給我的答案？這就是你沖擊頂尖高校的實(shí)力？！”
江眠的臉頰瞬間燒了起來。他低著頭，手指死死摳著桌沿。李老師的每一句話都像鞭子抽在他心上。昨晚地下室的驚魂、青銅鈴的異動(dòng)、父親那本沉重的筆記……這些紛亂的思緒嚴(yán)重干擾了他的專注力，連最基礎(chǔ)的題目都失了水準(zhǔn)。
“對(duì)不起，李老師…”他聲音干澀。
“對(duì)不起？”李老師打斷他，鏡片后的目光更加銳利，“高考場(chǎng)上，一句對(duì)不起能換回丟失的15分嗎？能彌補(bǔ)你浪費(fèi)的時(shí)間嗎？”他拿起江眠那張被紅筆圈畫得觸目驚心的卷子，聲音陡然拔高，響徹整個(gè)寂靜的教室，“都給我聽清楚了！P類考生，沒有捷徑！你們的武器，就是清醒的頭腦、扎實(shí)的基礎(chǔ)、和永不言棄的決心！任何分心、任何懈怠，都是對(duì)你們過去十二年努力的背叛！更是對(duì)你們自己的未來犯罪！”
他拿起粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上重重寫下兩個(gè)大字：專注！粉筆幾乎被按斷。
“今天，所有人，重新做這份卷子！江眠，下課后，帶著你的錯(cuò)題本，到我辦公室來！”李老師的命令不容置疑。
沉重的壓力壓在每個(gè)人肩頭。教室里只剩下筆尖劃過紙張的沙沙聲，比以往任何時(shí)候都更加急促、更加用力。江眠強(qiáng)迫自己攤開卷子，目光落在最后那道讓他折戟沉沙的綜合題上。復(fù)雜的線圈切割磁場(chǎng)，涉及電磁感應(yīng)、安培力、動(dòng)量守恒……圖形在他眼前扭曲，公式在腦海中打架。他下意識(shí)地伸手按了按褲袋——青銅鈴恢復(fù)了那種微弱而持續(xù)的脈動(dòng)，不再有異樣的指向。
然而，就在他凝神思考，試圖重新構(gòu)建解題思路，將注意力集中在磁場(chǎng)方向與線圈運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)——
嗡！
褲袋里的青銅鈴毫無征兆地再次傳來一次極其微弱的震顫！這一次，震顫的節(jié)奏…竟與他腦海中剛剛理順的、關(guān)于磁場(chǎng)切割方向的某個(gè)關(guān)鍵思考節(jié)點(diǎn)，產(chǎn)生了一種難以言喻的…同步感！
仿佛…那枚古鈴，在回應(yīng)他的思維？
江眠猛地一驚，思路瞬間被打斷。他下意識(shí)地看向卷子上的磁場(chǎng)示意圖，那扭曲的磁感線…再聯(lián)想到父親筆記本上那些盤繞的三星堆紋路，還有地下巨門冰冷的表面…一種荒誕卻又揮之不去的念頭升起：難道…這看似抽象的物理規(guī)律，與那些遠(yuǎn)古神秘的符號(hào)之間，存在著某種…共振的法則？
他用力甩了甩頭，將這個(gè)離奇的念頭壓下。當(dāng)務(wù)之急，是解決眼前的難題，應(yīng)對(duì)李老師的怒火。他深吸一口氣，再次沉入題海。
午休時(shí)分，食堂人聲鼎沸。江眠端著餐盤，目光下意識(shí)地在人群中搜尋。他看到了林晞。
她獨(dú)自一人坐在角落靠窗的位置，面前的食物幾乎沒動(dòng)。臉色依舊蒼白，但眼神不再是昨夜那種空洞的絕望，而是多了一種深沉的、近乎執(zhí)拗的專注。她沒有看任何人，只是低著頭，手指在桌面上無意識(shí)地劃動(dòng)著，指尖勾勒的線條，赫然是三星堆符號(hào)中那復(fù)雜的螺旋匯聚結(jié)構(gòu)！她另一只手里，緊緊攥著一本邊緣磨損得厲害的舊筆記本——顯然不是課本，更像是某種私人的記錄。
她在研究！她在試圖理解她父親留下的東西！
江眠心頭一震，端著餐盤走了過去。
“林晞?！彼谒龑?duì)面坐下，聲音放得很輕。
林晞像是受驚的小鹿，猛地抬起頭，看清是江眠后，眼中的警惕才稍稍褪去，但那份專注和執(zhí)拗并未消失。她迅速用掌心抹平了桌面上的劃痕，將筆記本合攏，緊緊抱在懷里。
“你…還好嗎？”江眠看著她蒼白憔悴的臉，有些擔(dān)憂。
林晞沉默了幾秒，才低低地“嗯”了一聲，聲音依舊沙啞。她沒有回避江眠的目光，反而直視著他，眼神里帶著一種前所未有的探究：“昨天…在地下室…你口袋里的東西…也在動(dòng)，對(duì)不對(duì)？”
江眠的心猛地一跳！她感覺到了！青銅鈴的共振！他下意識(shí)地按住褲袋，那里，古鈴的脈動(dòng)似乎也加快了一瞬。
“是…一個(gè)舊鈴鐺?！苯吆鼗卮?，沒有否認(rèn)，“跟我爸有點(diǎn)關(guān)系?！?/p>
“跟我爸留下的…很像?！绷謺劦穆曇艉茌p，卻像重錘敲在江眠心上。她低下頭，手指摩挲著懷里的舊筆記本封面，上面似乎用褪色的鋼筆寫著“林明·田野手記·X區(qū)”幾個(gè)模糊的字樣?！拔覌尅鸭依镪P(guān)于三星堆的書都鎖了。只有這個(gè)…是我偷偷藏起來的。”她的聲音帶著一絲不易察覺的顫抖，卻又異常堅(jiān)定，“我想知道…他最后看到了什么…那扇門…到底是什么…”
她抬起頭，看向江眠，眼中閃爍著一種近乎孤注一擲的光芒：“江眠，你…你懂物理，懂電磁場(chǎng)…你爸好像也懂這些老東西…我們…能一起看看嗎？”她將懷里的舊筆記本，朝著江眠的方向，微微推過來一點(diǎn)。
筆記本攤開的一角，露出泛黃的紙頁。上面除了手繪的、極其精細(xì)的三星堆符號(hào)臨摹，旁邊竟然還有密密麻麻的、用鉛筆寫下的物理公式和電磁場(chǎng)圖示！雖然潦草，但江眠一眼就認(rèn)出，那些公式正是他剛剛在卷子上絞盡腦汁的電磁感應(yīng)和場(chǎng)論方程！而在那些公式旁邊，林晞的父親林明教授，用紅筆標(biāo)注著令人心驚的疑問：
＞ “符號(hào)能量節(jié)點(diǎn)與磁場(chǎng)渦旋奇點(diǎn)…是否存在映射？”
＞ “青銅基質(zhì)…超導(dǎo)特性？低溫自持諧振？”
＞ “門…是場(chǎng)域發(fā)生器？還是…通道？”
冰冷的寒意瞬間攫住了江眠！父親江振華筆記本上的神秘拓片，周老師課堂上強(qiáng)調(diào)的物理定律，林晞父親手記中匪夷所思的猜想，還有自己褲袋里這枚與思維產(chǎn)生詭異同步的古鈴…所有的線索，仿佛被一只無形的手，用“共振”這根弦，強(qiáng)行串聯(lián)在了一起！
他低頭看向林晞推過來的筆記本，又抬頭看向她那雙充滿希冀、恐懼和決絕的眼睛。褲袋里的青銅鈴，正發(fā)出持續(xù)而清晰的脈動(dòng)，仿佛在催促他做出選擇。
就在這時(shí)，食堂門口傳來一陣騷動(dòng)。幾個(gè)穿著深藍(lán)色制服、胸口佩戴著“天府智核安?！被照碌娜?，在一位校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，神情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來。他們的目光銳利如鷹，開始在熙攘的學(xué)生中掃視，目標(biāo)明確地朝著…實(shí)驗(yàn)樓的方向走去！
“孔明”的人，來了。調(diào)查，顯然并未停止。
風(fēng)暴，從未遠(yuǎn)離。而他和林晞，正站在風(fēng)暴眼邊緣，手中握著可能揭開真相、也可能引燃?xì)绲蔫€匙。