蘇明哲那激情澎湃、妙語(yǔ)連珠的個(gè)人演講秀，如同一場(chǎng)絢麗多彩的煙花盛宴，在璀璨綻放之后，漸漸地平息下來(lái)?，F(xiàn)場(chǎng)的氛圍從之前的熱烈激昂慢慢變得寧?kù)o沉穩(wěn)。林知遠(yuǎn)此刻也沒(méi)有再提出任何問(wèn)題，他的目光深邃而專注，仿佛陷入了一片思維的海洋。他緊緊地順著蘇明哲剛才講解的思路，如同一位勇敢的航海家，在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航，開(kāi)始了一場(chǎng)深入的思考之旅。
思維從平滑轉(zhuǎn)向褶皺，這看似復(fù)雜的變化，卻如同一把神奇的鑰匙，開(kāi)啟了認(rèn)知的新世界，帶來(lái)了獨(dú)特的價(jià)值。首先，褶皺思維能夠容納更多維度的信息，從而提供更全面的理解。這種變化就像大腦皮層的褶皺不斷增加，極大地增加了表面積，使得無(wú)數(shù)的神經(jīng)細(xì)胞能夠建立更多、更復(fù)雜的連接。思維的褶皺也是如此，它增加了認(rèn)知的“表面積”，使我們能夠像擁有了一張巨大的信息網(wǎng)，可以捕捉并處理來(lái)自各個(gè)方向、各個(gè)層面的信息。
例如，在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，褶皺思維展現(xiàn)出了巨大的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)我們要解決一個(gè)重大的工程項(xiàng)目問(wèn)題時(shí)，褶皺思維允許我們同時(shí)考慮技術(shù)可行性這個(gè)關(guān)鍵維度，仔細(xì)分析現(xiàn)有的技術(shù)能否實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)，是否存在技術(shù)上的難點(diǎn)和突破點(diǎn)；同時(shí)，我們也不會(huì)忽略經(jīng)濟(jì)成本這一重要方面，精確計(jì)算項(xiàng)目的投入和產(chǎn)出，評(píng)估其經(jīng)濟(jì)效益；此外，社會(huì)影響這個(gè)維度也在我們的考慮范圍之內(nèi)，思考項(xiàng)目對(duì)社會(huì)、環(huán)境等帶來(lái)的各種影響。褶皺思維讓我們不必為了簡(jiǎn)化問(wèn)題而犧牲任何一個(gè)重要的維度，它就像一位睿智的指揮家，巧妙地協(xié)調(diào)著各個(gè)維度的信息，讓我們能夠從多個(gè)角度、多個(gè)層面深入地剖析問(wèn)題，從而獲得更全面、更深入的理解。這種能力使得我們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜多變的世界時(shí)，能夠更加從容不迫地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，做出更明智的決策。它不僅提高了我們解決問(wèn)題的效率和質(zhì)量，也拓展了我們的認(rèn)知邊界，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中能夠遨游得更遠(yuǎn)、更深入。
其次，褶皺思維在應(yīng)對(duì)非線性、復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)展現(xiàn)出了強(qiáng)大的力量?，F(xiàn)實(shí)世界中的許多問(wèn)題，就像是一團(tuán)團(tuán)錯(cuò)綜復(fù)雜的亂麻，本質(zhì)上是非線性的。比如生態(tài)系統(tǒng)的變化，就像一個(gè)精密而又脆弱的平衡系統(tǒng)，一個(gè)小小的擾動(dòng)，如某種物種數(shù)量的減少，可能會(huì)通過(guò)食物鏈引發(fā)一系列連鎖反應(yīng)，導(dǎo)致整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的失衡；經(jīng)濟(jì)波動(dòng)更是像過(guò)山車一樣，各種因素如市場(chǎng)需求、政策調(diào)整、國(guó)際形勢(shì)等相互交織、相互影響，形成復(fù)雜的因果關(guān)系和反饋回路；社會(huì)變革也是如此，文化、科技、政治等多個(gè)方面相互作用，推動(dòng)著社會(huì)向前發(fā)展，但這個(gè)過(guò)程充滿了不確定性。
這些問(wèn)題的復(fù)雜性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了簡(jiǎn)單線性模型的描述能力。褶皺思維就像是一位擁有魔法的工匠，它通過(guò)在內(nèi)部“折疊”各種可能性，將這些復(fù)雜的問(wèn)題納入自己的認(rèn)知框架。它就像一張有著無(wú)數(shù)褶皺的紙，每個(gè)褶皺都代表著一種可能性、一種解決方案，這些褶皺相互交織、相互影響，形成一個(gè)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)。
在氣候科學(xué)這個(gè)領(lǐng)域中，科學(xué)家們面臨著巨大的挑戰(zhàn)。他們需要同時(shí)考慮大氣、海洋、冰蓋、植被等多個(gè)系統(tǒng)的相互作用。大氣中的溫室氣體濃度變化會(huì)影響海洋的溫度和酸度，海洋的變化又會(huì)反過(guò)來(lái)影響大氣環(huán)流；冰蓋的融化會(huì)導(dǎo)致海平面上升，同時(shí)也會(huì)影響全球的氣候模式；植被的生長(zhǎng)和分布則與氣候相互影響。這種復(fù)雜的非線性系統(tǒng)要求研究者采用褶皺思維，在多個(gè)模型之間建立聯(lián)系。他們就像一群勇敢的探險(xiǎn)家，在褶皺思維的指引下，深入這個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，探索各個(gè)組成部分之間的相互作用，試圖預(yù)測(cè)未來(lái)氣候變化的趨勢(shì)。褶皺思維讓他們能夠更好地模擬這種非線性現(xiàn)實(shí)，為應(yīng)對(duì)全球氣候變化提供了重要的科學(xué)依據(jù)。它不僅幫助科學(xué)家們更準(zhǔn)確地理解氣候系統(tǒng)的復(fù)雜性，也為制定有效的應(yīng)對(duì)策略提供了支持，讓我們?cè)诿鎸?duì)這個(gè)全球性的挑戰(zhàn)時(shí)，能夠更有信心和底氣。
然而，褶皺思維雖然強(qiáng)大，但也并非毫無(wú)挑戰(zhàn)。一方面，褶皺思維要求更高的認(rèn)知負(fù)荷。處理復(fù)雜折疊的思維結(jié)構(gòu)就像攀登一座陡峭的山峰，需要消耗大量的能量。當(dāng)我們面對(duì)復(fù)雜的思維褶皺時(shí)，大腦需要調(diào)動(dòng)更多的資源，進(jìn)行高強(qiáng)度的思考和分析。這就像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，需要不斷地輸入能量才能保持正常運(yùn)行。在時(shí)間緊迫或資源有限的情境下，這種高能耗就成為了一個(gè)巨大的負(fù)擔(dān)。就像在一場(chǎng)緊張的考試中，時(shí)間有限，學(xué)生們往往沒(méi)有足夠的時(shí)間去深入思考復(fù)雜的問(wèn)題，這時(shí)候，他們就會(huì)傾向于簡(jiǎn)化思維，回到平滑的線性模式。這種簡(jiǎn)單的思維模式就像是一條平坦的大道，雖然可能無(wú)法深入問(wèn)題的本質(zhì)，但至少能夠讓人們快速地做出決策，完成任務(wù)。
另一方面，褶皺思維容易導(dǎo)致“過(guò)度復(fù)雜化”的風(fēng)險(xiǎn)。有時(shí)候，我們可能會(huì)陷入思維的褶皺中，無(wú)法自拔，將簡(jiǎn)單的問(wèn)題過(guò)度復(fù)雜化。就像在解決一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，本來(lái)可以用簡(jiǎn)單的方法快速解決，但我們卻一味地追求復(fù)雜的解題思路，結(jié)果反而浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。在商業(yè)決策中，這種情況也經(jīng)常出現(xiàn)。過(guò)度復(fù)雜的分析可能會(huì)讓我們迷失在海量的數(shù)據(jù)和信息中，無(wú)法做出及時(shí)的決策。有時(shí)候，簡(jiǎn)單的直覺(jué)決策反而可能更加有效。就像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的商人，在面對(duì)一個(gè)緊急的商業(yè)決策時(shí)，他可能會(huì)憑借自己的直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)，迅速做出決策，而不需要進(jìn)行復(fù)雜的分析。褶皺思維的這種過(guò)度復(fù)雜化的風(fēng)險(xiǎn)提醒我們，在運(yùn)用褶皺思維時(shí)，需要保持適度，避免陷入思維的陷阱。我們需要根據(jù)具體情況，靈活地選擇合適的思維模式，既要充分發(fā)揮褶皺思維的優(yōu)勢(shì)，又要避免其帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。只有這樣，我們才能在復(fù)雜的思維世界中自由地航行，做出明智的決策。
此外，褶皺思維還面臨“可傳達(dá)性”的挑戰(zhàn)。褶皺思維中的許多內(nèi)容是難以言說(shuō)的，因?yàn)樗鼈兘⒃谥庇X(jué)、體驗(yàn)和情境化的基礎(chǔ)上。正如波蘭尼指出的，隱性知識(shí)“是不能通過(guò)語(yǔ)言、文字、圖表或符號(hào)明確表述”的1。這種難以言說(shuō)的特性使得褶皺思維中的許多寶貴洞見(jiàn)難以被他人理解或接受。例如，藝術(shù)家或設(shè)計(jì)師的許多創(chuàng)意源于復(fù)雜的褶皺思維，但這些創(chuàng)意往往難以通過(guò)語(yǔ)言完全傳達(dá)給客戶或觀眾，需要通過(guò)原型、草圖等間接方式來(lái)溝通。
盡管存在這些挑戰(zhàn)，褶皺思維在人類認(rèn)知中的價(jià)值不容忽視。從個(gè)人層面看，培養(yǎng)褶皺思維能力有助于我們更全面地理解世界、更有效地解決問(wèn)題、更創(chuàng)新地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。從社會(huì)層面看，鼓勵(lì)褶皺思維有助于促進(jìn)跨學(xué)科合作、文化理解和社會(huì)創(chuàng)新。在當(dāng)今復(fù)雜多變的世界中，單純依賴平滑思維已不足以應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我們需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，讓思維“褶皺”起來(lái)，以容納更多維度的信息，應(yīng)對(duì)更復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)。