遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，想了半天也沒(méi)做出來(lái)。她習(xí)慣性地想找林默幫忙，

卻突然想起他們不在一個(gè)班，心里一陣難過(guò)。就在這時(shí)，一個(gè)身影在她身邊坐下，是林默。

“遇到難題了？”他笑著問(wèn)，手里拿著一本物理習(xí)題冊(cè)。

蘇曉棠驚喜地抬起頭：“你怎么來(lái)了？”“我來(lái)借本書(shū)，看到你在這里。

”林默拿起她的習(xí)題冊(cè)，“哪道題不會(huì)？我教你?！绷帜托牡亟o她講解解題思路，

他的聲音低沉而溫柔，蘇曉棠聽(tīng)得入了迷。講完題，林默看著她：“最近怎么都不找我了？

”蘇曉棠的心跳一下子加速了，她低下頭，小聲說(shuō)：“最近學(xué)習(xí)太忙了?！薄笆菃?？

”林默的眼神里帶著一絲失落，“我還以為你不想理我了?！薄皼](méi)有，不是的。

”蘇曉棠急忙解釋?zhuān)拔抑皇恰皇遣恢涝撛趺疵鎸?duì)同學(xué)們的議論?！绷帜聊耍?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“我們是好朋友，不用在意別人怎么說(shuō)?！碧K曉棠抬起頭，

看到林默眼里的認(rèn)真，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯?！睆哪且院螅麄冇只謴?fù)了以前的相處模式，

不再刻意回避。但他們都知道，有些東西已經(jīng)不一樣了。那份埋藏在心底的情愫，

像雨后的春筍，悄悄地破土而出。初二下學(xué)期，學(xué)校組織文藝匯演。

蘇曉棠報(bào)名參加了鋼琴獨(dú)奏，林默報(bào)名參加了吉他彈唱。他們利用課余時(shí)間排練，

經(jīng)常在音樂(lè)教室碰面。蘇曉棠第一次聽(tīng)林默彈吉他，就被他迷住了。他坐在窗邊，

陽(yáng)光灑在他身上，手指在琴弦上靈活地跳躍，嘴里哼著溫柔的旋律，側(cè)臉的線條格外柔和。

“你彈得真好聽(tīng)。”蘇曉棠由衷地贊嘆。林默笑了笑：“你鋼琴?gòu)椀靡埠馨簟?/p>

”他們會(huì)互相給對(duì)方提建議，一起討論樂(lè)曲的情感表達(dá)。排練結(jié)束后，

他們會(huì)一起走在回教室的路上，夕陽(yáng)把他們的影子拉得很長(zhǎng)。文藝匯演那天，

蘇曉棠穿著漂亮的白色連衣裙，坐在鋼琴前，心里有點(diǎn)緊張。

當(dāng)她看到臺(tái)下林默鼓勵(lì)的眼神時(shí)，心里一下子平靜了下來(lái)。她深吸一口氣，

手指在琴鍵上跳躍起來(lái)，優(yōu)美的旋律在禮堂里回...