秋天的新禾中學(xué)，初三年部的空氣里都彌漫著升學(xué)沖刺的緊張氣息。對(duì)于夏矜來說，這份壓力更是呈幾何式增長(zhǎng)。
一整個(gè)暑假她都被程憶寒刺激的不輕——當(dāng)年程憶寒是以全校第一，全市第三的成績(jī)升到新禾的高中部。
聽著父母天天說的“多向你憶寒姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)”，一股強(qiáng)烈的不甘和想要自證的念頭在她心里瘋狂生長(zhǎng)。
夏矜開始每天在家里埋頭刷題，預(yù)習(xí)功課，但依然被很多難題卡住。夏永康看著女兒被題目折磨的樣子，忍不住再次提議：
“矜矜啊，爸爸給你請(qǐng)個(gè)家教吧，這樣效率更高點(diǎn)。”
夏矜嘴角不自然的抽動(dòng)了一下，拒絕的很干脆，“我不要！”
夏永康不死心，又試探著問，“那…要不你去找憶寒問問？自己這樣悶頭學(xué)，容易鉆牛角尖?！?/p>
夏矜的反應(yīng)更激烈了，“更不要！”
看這女兒這副別扭樣子，夏永康心頭一動(dòng)，計(jì)上心來，“哎，你小時(shí)候不是最粘憶寒嗎？怎么長(zhǎng)大反而扭捏起來了？”
“我哪有？”夏矜立刻反駁。
夏永康趁熱打鐵：“那你有問題干嘛不去找她問？”
夏矜：“…………”沉默不是代表我的錯(cuò)……
“我就問你，家教和程憶寒，二選一，你選誰輔導(dǎo)你？”夏永康拋出一個(gè)選擇題。
這個(gè)問題不亞于在小時(shí)候問她“更喜歡媽媽還是更喜歡爸爸？”
夏矜咬著嘴唇，感覺手心手背都是刺，無從下手，沉默了半晌才不情不愿地?cái)D出答案：
“我…我選程憶寒！”
“哈哈哈哈哈哈！”夏永康頓時(shí)滿意的笑起來，立刻舉起手機(jī)對(duì)著那頭說：“聽到?jīng)]，老程？我家矜矜這段時(shí)間麻煩憶寒照顧啦！”
夏矜瞬間瞳孔地震，幾乎要跳起來，大聲喊道：“什么？爸！”
夏永康笑瞇瞇地把免提打開，一個(gè)中年男人的聲音立刻傳出來，“哈哈哈，好說好說！哎，女兒，你來的正好，快和夏叔叔打個(gè)招呼?！?/p>
就在夏矜在一旁氣的牙癢癢，恨不得把手機(jī)搶過來的時(shí)候，聽筒里清晰地傳來一個(gè)她再熟悉不過的聲音，帶著一絲清淺的笑意：
“夏叔叔，您放心，我會(huì)盡全力輔導(dǎo)矜矜的。”
夏矜只好認(rèn)命地每天去找程憶寒輔導(dǎo)，漸漸習(xí)慣了這種模式。
她開始前所未有地拼命。程憶寒留下的筆記被她翻爛了邊角，上面密密麻麻都是她新添的注釋和問號(hào)。
程憶寒雖然話不多，臉上也沒什么表情，但從未拒絕過夏矜的請(qǐng)教。
即使程憶寒提前開學(xué)，晚自習(xí)下課后，她也會(huì)放下自己的書本，接過夏矜的習(xí)題，用簡(jiǎn)潔清晰的語言點(diǎn)破關(guān)鍵。
偶爾還會(huì)在夏矜百思不得其解時(shí)，輕輕敲一下她的額頭，淡淡說一句：“思路偏了，重來?！?夏矜就在這種氛圍里，熬過了無數(shù)個(gè)日夜。
夏矜收起思緒，眼神聚焦到面前的年級(jí)光榮榜，從后往前，目光一行一行的掃過，赫然在前五十名的榜單里看到了自己的名字！
巨大的喜悅瞬間沖昏了她。這是她從未達(dá)到過的高度！所有的熬夜、刷題、被程憶寒“敲打”的辛苦，在這一刻都值得了！她第一時(shí)間就想到程憶寒，想和她分享喜悅，她掏出手機(jī)給程憶寒發(fā)消息：
“年級(jí)光榮榜新鮮出爐嘍！”
然而，這份喜悅并沒有持續(xù)多久。一個(gè)消息像冷水般澆了下來：因?yàn)樗@次超常發(fā)揮，有人舉報(bào)她作弊。
教導(dǎo)主任本就對(duì)夏矜的飛躍存疑，舉報(bào)她的同學(xué)家境不錯(cuò)，平時(shí)表現(xiàn)也算規(guī)矩，他的舉報(bào)立刻引起了重視。
辦公室里氣氛凝重。教導(dǎo)主任板著臉，夏矜被劈頭蓋臉地質(zhì)問，要求她“坦白從寬”。
她懵了，巨大的委屈瞬間涌上來，眼圈立刻紅了。舉報(bào)她的正是同班同學(xué)張磊，他站在一旁，臉上帶著一絲得意和憤恨。
張磊舉報(bào)她的原因很簡(jiǎn)單：夏矜這次進(jìn)步很大，擠掉了原本班級(jí)第三名、年級(jí)排名在她之前的自己。
而他的成績(jī)一直穩(wěn)定在中上，這次考試前，還曾在朋友面前夸下?？?，說拿到獎(jiǎng)學(xué)金，就請(qǐng)大家去新開的網(wǎng)紅餐廳吃飯。夏矜的橫空出世，讓他成了朋友間的笑柄。
他惱羞成怒，徑直找到了教導(dǎo)主任，言之鑿鑿地舉報(bào)：夏矜在考試中作弊！理由是她不可能在短短一個(gè)暑假進(jìn)步如此神速，一定是用了不正當(dāng)手段！
教導(dǎo)主任不耐煩地開口道：“夏矜同學(xué)啊，你現(xiàn)在承認(rèn)呢，事情還沒有鬧大，等到調(diào)查出來，大家面子上都不好看?！?/p>
“我沒有作弊！老師！我真的沒有！”夏矜的聲音帶著哭腔，急切地辯解，“我暑假一直在努力學(xué)習(xí)，是程憶寒學(xué)姐幫我輔導(dǎo)的！那些題我都是自己做的！”
“程憶寒？”教導(dǎo)主任推了推眼鏡，語氣帶著審視和不信任，“她一個(gè)高中生，能輔導(dǎo)你到什么程度？讓你從班級(jí)中游直接沖到前三？夏矜，坦白錯(cuò)誤才是好學(xué)生！張磊同學(xué)可是親眼看到你……”
“我沒有！”夏矜氣得渾身發(fā)抖，她看向張磊，對(duì)方卻挑釁地回望著她，“他胡說！他是因?yàn)槲覕D掉了他的獎(jiǎng)學(xué)金，讓他沒面子才誣陷我的！”
“你血口噴人！”張磊立刻反駁，“我就是看到你考試的時(shí)候鬼鬼祟祟！”
與此同時(shí)，高中部。
程憶寒剛結(jié)束競(jìng)賽輔導(dǎo)課。即使夏矜不給她發(fā)消息，她也惦記著初中部今天放榜，夏矜這次卯足了勁，不知道結(jié)果如何。
她收拾好書包，沒有回教室，而是直接走向初中部的公告欄。
公告欄前人不少，程憶寒目標(biāo)明確，直接看向初三年級(jí)的紅榜。當(dāng)她在前五十的位置清晰地看到夏矜的名字時(shí)，嘴角微微翹起。這孩子，總算沒白努力。
然而，她還沒來得及替夏矜高興，耳邊就飄進(jìn)了旁邊幾個(gè)初中生的議論：
“喂，看到?jīng)]？隔壁班的夏矜，年級(jí)49名！牛??！”
“牛什么呀？聽說是作弊抄上去的！”
“?。空娴募俚?？”
“當(dāng)然真的！張磊都舉報(bào)到教導(dǎo)主任那兒去了！聽說在辦公室吵得可兇了，夏矜都哭了！”
“嘖嘖，我就說嘛，平時(shí)也就100多名，怎么可能突然考這么好……”
“就是，估計(jì)是抄了誰的，或者提前弄到題了吧？”
程憶寒臉上的那一絲柔和瞬間凍結(jié)，眼神驟然變得冰冷銳利！作弊？夏矜？
她幾乎是立刻就想到了暑假，夏矜抱著習(xí)題本，在她書桌旁熬到眼皮打架，被她敲額頭時(shí)委屈巴巴又倔強(qiáng)的樣子。那份努力，是她看在眼里的！
沒有任何猶豫，程憶寒轉(zhuǎn)身，步履如風(fēng)，目標(biāo)明確地沖向初中部的教導(dǎo)處。她甚至沒有敲門，直接推開了辦公室的門。
辦公室里的爭(zhēng)吵聲戛然而止。教導(dǎo)主任、張磊，以及滿臉淚痕、孤立無助的夏矜，都驚愕地看向門口。
程憶寒的目光直接鎖定在夏矜身上，看到她通紅的眼睛和委屈的表情，心像被針扎了一下。
隨即，她快步走過去，擋在夏矜身前，隔絕這些審視的目光。她的視線冰冷地掃過張磊，最后落在教導(dǎo)主任身上。
“主任?！背虘浐穆曇舢惓＠潇o，卻帶著一種不容置疑的力量，“關(guān)于夏矜同學(xué)被舉報(bào)作弊一事，我有話要說。”
教導(dǎo)主任顯然認(rèn)識(shí)這位高中部的風(fēng)云人物，也知道程家的背景，語氣緩和了些：“程憶寒同學(xué)？這事……”
“舉報(bào)需要證據(jù)?！背虘浐苯哟驍嗨?，條理清晰，語速不快卻字字鏗鏘，“請(qǐng)問張磊同學(xué)，你‘親眼’看到夏矜作弊，具體時(shí)間、科目、方式是什么？考場(chǎng)監(jiān)控可以調(diào)出來佐證。監(jiān)考老師是哪位？是否看到異常？”
她一連串的問題，直擊要害，目光如炬地盯著張磊。
張磊被她強(qiáng)大的氣勢(shì)和邏輯嚴(yán)密的問題問得有些慌亂，眼神開始閃躲：“我……我就在她后面，看到她……她考試的時(shí)候總低頭……”
“低頭？”程憶寒冷哼一聲，“考試思考時(shí)低頭看題很正常。這就是你‘親眼所見’的作弊證據(jù)？未免太牽強(qiáng)?！?/p>
她不再看張磊，轉(zhuǎn)向教導(dǎo)主任，語氣沉穩(wěn)有力：“主任，夏矜同學(xué)這次成績(jī)的提升，絕非偶然，更不可能靠作弊。整個(gè)暑假，她都在我家，由我進(jìn)行輔導(dǎo)。她的每一份筆記、每一道錯(cuò)題我都看過。這是我輔導(dǎo)她時(shí)的部分筆記和習(xí)題，上面有她的解題思路，時(shí)間跨度覆蓋整個(gè)暑假。她的進(jìn)步，是實(shí)打?qū)嵉呐Q來的?！?/p>
程憶寒從書包里拿出一個(gè)厚厚的筆記本，遞到教導(dǎo)主任面前。那筆記本上密密麻麻的字跡，新舊交替，清晰記錄了夏矜的奮斗軌跡。
教導(dǎo)主任翻看著筆記，臉色漸漸變了。程憶寒的學(xué)霸身份和這份詳實(shí)的證據(jù)，分量太重了。
“現(xiàn)通報(bào)如下：經(jīng)查證，初三（2）班夏矜同學(xué)在本次開學(xué)摸底考試中成績(jī)真實(shí)有效，不存在任何作弊行為。其優(yōu)異成績(jī)?cè)从趥€(gè)人勤奮努力和科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。對(duì)于此前針對(duì)夏矜同學(xué)的不實(shí)舉報(bào)及由此造成的不良影響，特此澄清并致歉。望全體同學(xué)引以為戒，誠(chéng)信應(yīng)考，并尊重他人的努力成果……”
當(dāng)廣播里響起自己的名字和“成績(jī)真實(shí)有效”的宣告時(shí)，夏矜正站在教學(xué)樓的走廊上。她怔怔地聽著，眼淚再次洶涌而出，但這一次，是委屈釋放后的釋然和感動(dòng)。
一只熟悉的手遞過一張手帕紙。夏矜抬起朦朧的淚眼，對(duì)上程憶寒沉靜的目光。程憶寒沒有說話，只是抬手，帶著一種無聲的安撫，輕輕揉了揉她微微汗?jié)竦陌l(fā)頂，動(dòng)作溫柔而堅(jiān)定。
“辛苦了?！背虘浐穆曇舻统炼逦瑤е环N塵埃落定后的平和，“現(xiàn)在，好好享受你應(yīng)得的成果吧?！?/p>
她的目光似乎穿透了眼前的走廊，落在更遠(yuǎn)的地方，嘴角噙著一絲極淡卻無比篤定的笑意：
“我在高中部——光榮榜前排的位置，等你?！?/p>
……
手腕上的力道將夏矜從回憶拉回現(xiàn)實(shí)。走出樹蔭，陽(yáng)光籠罩住兩人，夏矜看著眼前這個(gè)總會(huì)第一時(shí)間擋在她身前、為她驅(qū)散惡意的身影，心底被一種暖流徹底淹沒。
原來無論過了多久，無論她嘴上多么別扭，程憶寒依舊是那個(gè)會(huì)為她帶來安心、擋下風(fēng)雨的人。