軍醫(yī)學(xué)院坐落在北京郊外，是一座有著悠久歷史的軍事院校。當(dāng)火車緩緩駛?cè)胝九_(tái)時(shí)，我透過(guò)車窗看到了那威嚴(yán)的校門。
"到了。"霍建軍提起我的行李箱。
"我自己來(lái)就行。"我說(shuō)。
"一個(gè)女孩子，拿這么重的箱子不方便。"他堅(jiān)持幫我拿著。
【男主開(kāi)始展現(xiàn)紳士風(fēng)度！好感度持續(xù)上升！】
從火車站到學(xué)院還有一段路，我們坐上了軍用吉普車。路上，霍建軍突然說(shuō)："到了學(xué)院后，要小心。"
"什么意思？"我問(wèn)。
"那里的教授都是權(quán)威，容不得半點(diǎn)馬虎。"他看著我，"而且..."
"而且什么？"
"而且那里有些人，對(duì)年輕醫(yī)生特別是女醫(yī)生有偏見(jiàn)。"
【重要提示：軍醫(yī)學(xué)院內(nèi)部派系復(fù)雜，需要小心應(yīng)對(duì)！】
到了學(xué)院門口，一個(gè)戴眼鏡的中年女軍官迎了上來(lái)："你就是林小雅同志吧？我是教務(wù)處的王干事。"
"是的，王干事好！"我立正敬禮。
"霍少校，您的報(bào)到處在那邊。"王干事指了指另一個(gè)方向。
霍建軍看了我一眼，說(shuō)："有事就找我。"然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
跟著王干事走進(jìn)學(xué)院，我發(fā)現(xiàn)這里比想象中要大得多。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓一應(yīng)俱全，到處都是穿軍裝的學(xué)員。
"你們這一期進(jìn)修班只有二十個(gè)人，都是從各部隊(duì)選拔上來(lái)的優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員。"王干事介紹著，"其中只有你一個(gè)女同志。"
【又是唯一的女性！壓力山大！】
"課程安排得很緊，上午理論課，下午實(shí)踐操作，晚上還有病例討論。"王干事繼續(xù)說(shuō)，"明天就開(kāi)始上課，你先去宿舍休息一下。"
宿舍是單間，雖然簡(jiǎn)陋但很干凈。我剛放下行李，門就被敲響了。
開(kāi)門一看，是一個(gè)三十歲左右的男軍醫(yī)："你好，我是李軍，來(lái)自西北軍區(qū)。聽(tīng)說(shuō)你就是那個(gè)傳說(shuō)中的林小雅？"
"傳說(shuō)？"我有些疑惑。
"你的事跡已經(jīng)傳遍各大軍區(qū)了！二十三歲的女衛(wèi)生員，獨(dú)立完成復(fù)雜手術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)救治重傷員。"李軍笑著說(shuō)，"大家都很好奇你到底是什么來(lái)頭。"
【警告：名聲太大容易招來(lái)質(zhì)疑！】
"沒(méi)什么特別的，就是運(yùn)氣好。"我謙虛地說(shuō)。
"運(yùn)氣？"李軍搖搖頭，"能讓霍建軍少校親自推薦的人，絕對(duì)不是靠運(yùn)氣。"
原來(lái)霍建軍推薦了我？我心中一暖。
第二天一早，第一堂課是《高級(jí)外科學(xué)》，主講教授是著名的陳教授，軍醫(yī)界的泰斗級(jí)人物。
走進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)是唯一的女性。十九個(gè)男學(xué)員都用好奇的眼神看著我。
【壓力測(cè)試開(kāi)始！必須展現(xiàn)實(shí)力才能獲得認(rèn)可！】
陳教授是個(gè)六十多歲的嚴(yán)肅老人，他掃視了一圈教室，目光在我身上停留了幾秒。
"在座的各位都是從各部隊(duì)選拔上來(lái)的優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員，但在我這里，過(guò)去的成績(jī)不算什么。"陳教授聲音洪亮，"醫(yī)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，容不得半點(diǎn)虛假。"
他開(kāi)始講課，內(nèi)容非常深?yuàn)W。很多理論我在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)院學(xué)過(guò)，但八十年代的表述方式和現(xiàn)在有很大差異。
【提示：這個(gè)時(shí)代的醫(yī)學(xué)理論和現(xiàn)代有差異，需要小心不要暴露！】
講到一半，陳教授突然停下來(lái)："林小雅同志，你來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題。"
所有人的目光都聚集到我身上。我緊張地站起來(lái)："是！"
"急性胰腺炎的診斷要點(diǎn)是什么？"
【危險(xiǎn)！這是陳教授的專業(yè)領(lǐng)域！必須謹(jǐn)慎回答！】
我深吸一口氣，按照八十年代的理論回答："急性胰腺炎主要表現(xiàn)為突發(fā)性上腹痛，伴有惡心嘔吐，血清淀粉酶升高是重要診斷指標(biāo)..."
我小心翼翼地按照這個(gè)時(shí)代的知識(shí)體系回答，避免提到CT、MRI等現(xiàn)代檢查手段。
陳教授聽(tīng)完，點(diǎn)了點(diǎn)頭："基礎(chǔ)扎實(shí)。那么，你覺(jué)得哪種治療方法最有效？"
這是個(gè)陷阱題！八十年代的胰腺炎治療主要靠保守療法，但我知道現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的先進(jìn)方法。
【選擇：按時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)回答安全，但按現(xiàn)代理念回答可能獲得更高評(píng)價(jià)！】
我決定冒險(xiǎn)一試："除了常規(guī)的禁食、胃腸減壓、抗感染治療外，我認(rèn)為早期的胰腺壞死清除和引流也很重要，雖然手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)大，但對(duì)于重癥患者可能是救命的選擇。"
教室里一片安靜。這種觀點(diǎn)在八十年代是很超前的。
陳教授皺著眉頭看了我很久，然后說(shuō)："有意思的觀點(diǎn)。你是從哪里學(xué)到這種理論的？"
【危險(xiǎn)！不能說(shuō)出真相！】
"我爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，醫(yī)學(xué)需要勇于創(chuàng)新，不能墨守成規(guī)。"我硬著頭皮說(shuō)。
陳教授若有所思地看著我，然后繼續(xù)上課。
下課后，李軍湊過(guò)來(lái)："厲害??！敢在陳教授面前說(shuō)這種理論，你膽子真大！"
"怎么了？"我問(wèn)。
"陳教授最討厭學(xué)生在他面前賣弄，很多人都被他罵過(guò)。但他剛才沒(méi)有反駁你，說(shuō)明他認(rèn)可了你的觀點(diǎn)。"
【獲得陳教授初步認(rèn)可！但也引起了注意！】
下午的實(shí)踐課更加緊張。在解剖實(shí)驗(yàn)室里，我們要進(jìn)行復(fù)雜的外科操作訓(xùn)練。
"今天練習(xí)腹腔鏡手術(shù)。"帶課的是副教授張醫(yī)生，"這是最新的微創(chuàng)技術(shù)，操作難度很大。"
腹腔鏡手術(shù)？在八十年代？我有些驚訝，沒(méi)想到這里的技術(shù)這么先進(jìn)。
【提示：這是實(shí)驗(yàn)性技術(shù)，成功操作可獲得巨大聲望！】
輪到我操作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)八十年代的腹腔鏡設(shè)備確實(shí)簡(jiǎn)陋，但基本原理和現(xiàn)代相同。
憑借在現(xiàn)代醫(yī)院的經(jīng)驗(yàn)，我很快掌握了操作要領(lǐng)。其他學(xué)員都還在摸索階段，我已經(jīng)能夠熟練地進(jìn)行鏡下縫合了。
"不錯(cuò)！"張副教授贊嘆道，"你以前接觸過(guò)腹腔鏡嗎？"
"沒(méi)有，但我覺(jué)得原理和開(kāi)腹手術(shù)相似，只是視野和操作方式不同。"我解釋道。
【完美表現(xiàn)！獲得教官高度評(píng)價(jià)！】
一天的課程結(jié)束后，我拖著疲憊的身體回到宿舍。沒(méi)想到霍建軍正在門口等我。
"怎么樣？第一天還適應(yīng)嗎？"他問(wèn)。
"還好，就是壓力有點(diǎn)大。"我如實(shí)說(shuō)道。
"我聽(tīng)說(shuō)你在陳教授的課上表現(xiàn)很好。"他說(shuō)，"但要小心，陳教授這個(gè)人表面溫和，實(shí)際上很嚴(yán)格。他可能會(huì)更加關(guān)注你。"
【男主的關(guān)心和提醒！】
"我會(huì)注意的。"我說(shuō)，"您的課程怎么樣？"
"軍官培訓(xùn)主要是戰(zhàn)術(shù)和指揮，相對(duì)簡(jiǎn)單一些。"他說(shuō)，"對(duì)了，晚上有時(shí)間嗎？我想請(qǐng)你吃個(gè)飯。"
什么？他要請(qǐng)我吃飯？
【男主開(kāi)始主動(dòng)約會(huì)！關(guān)鍵時(shí)刻！】
看著他略顯緊張的表情，我突然意識(shí)到，這個(gè)冷面軍官對(duì)我的感情，可能比我想象的要深...