楊主任往前靠了靠身子，壓低聲音，一字一句地說，“孩子的父親，是新來的時書記時安瀾。

”“什么？”周暖驚呼出聲，隨即意識到什么，又趕緊捂住嘴巴?！皸钪魅?，您就幫幫忙，

把他分到別的班級吧?！彼嘀樞÷暟蟆０嗌霞议L大佛已經(jīng)夠多了，再來這么一尊，

她怕自己供不起啊！“沒辦法，學(xué)校已經(jīng)跟他匯報過你的情況了?！睏钪魅温柫寺柤?，

表示愛莫能助。周暖欲哭無淚！作為老師，她真的不希望自己的學(xué)生家長官位太大。

可偏偏她的班上，不是這個局長的千金，就是那個處長的公子。有時候小孩子間鬧矛盾，

本來是一件很小的事，可如果不妥善處理，就會上升到家長之間的矛盾。

這對于她這樣一個剛畢業(yè)不到兩年，又沒什么社會經(jīng)驗的年輕女孩來說，

確實是一個嚴(yán)峻的考驗，甚至超過對她教學(xué)本身的考驗。見再無拒絕可能，

周暖悻悻地接過學(xué)籍表，掃了眼上面的學(xué)生信息。時序之，男，7歲，

之前隨父親時安瀾在省城上學(xué)。照片上的小男孩長得挺清秀的，看起來不像是頑劣的學(xué)生。

這讓周暖稍稍寬了寬心。剛回到辦公室，屁股還沒坐熱，就有同事圍上來。“聽說了嗎？

這個學(xué)期我們學(xué)校要轉(zhuǎn)進來一名’特殊‘學(xué)生...。

”說話的是二年級另外一個班的班主任徐慧，表情神秘兮兮的。

周暖所在的辦公室是二年級組教研室，班主任加任課老師一共有大十幾人?！笆菃?？

怎么個特殊法？”聽說有八卦，又有同事圍上來。“你們不知道吧？

這個學(xué)生的爸爸是......。”見大家這么好奇，徐慧故意賣起了關(guān)子?！翱煺f，

到底是誰？”2班班主任陳瑤催促道。“就是，徐老師，你的消息最靈通了，快說說看。

”3班班主任程思思也在一旁起哄?！八?，就是我們新來的時書記，時安瀾。

”徐慧掃一眼在場的所有人，這才慢吞吞、一臉得意地說道?！鞍?？

”辦公室響起一片驚呼聲。雖然驚訝，但大伙對這個消息的可靠性深信不疑。畢竟，

徐慧的爸爸就在市政府任...