然后坐在了艾文旁邊的位置上?？柪蠋熥哌M(jìn)教室，手中拿著一根魔法杖，

他的眼神犀利而威嚴(yán)。“同學(xué)們，今天我們這堂課，

將通過實(shí)際操作來檢驗(yàn)?zāi)銈儗A(chǔ)魔法的掌握程度?！笨柪蠋熣f道，“我會給出一個(gè)任務(wù)，

你們需要運(yùn)用自己所學(xué)的魔法完成它。任務(wù)是在這個(gè)魔法沙盤上建造一座堅(jiān)固的城堡，

既要美觀，又要能抵御一定程度的魔法攻擊?！蓖瑢W(xué)們紛紛施展魔法，

教室里頓時(shí)魔法光芒閃爍。艾文集中精力，操控水元素，先在沙盤上形成了一個(gè)堅(jiān)固的地基，

然后慢慢用水元素凝聚出城堡的墻壁和塔樓。他的動作雖然略顯生疏，但每一步都十分認(rèn)真。

莉娜則展現(xiàn)出了她作為學(xué)霸的實(shí)力。她雙手快速結(jié)印，口中念念有詞，

各種元素之力在她手中交織。不一會兒，一座美輪美奐的城堡便出現(xiàn)在沙盤上，

城堡的墻壁閃爍著五彩光芒，一看就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的魔法力量。其他同學(xué)也都各展神通，

建造出了風(fēng)格各異的城堡?？柪蠋熢诮淌依镅惨?，對同學(xué)們的作品進(jìn)行點(diǎn)評。

當(dāng)他走到艾文和莉娜的沙盤前時(shí)，停下了腳步?！袄蚰鹊淖髌罚瑹o論是美觀還是堅(jiān)固程度，

都堪稱完美。運(yùn)用多種元素魔法的融合，展現(xiàn)出了高超的魔法技巧。”卡爾老師稱贊道。

然后他看向艾文的作品，說道：“艾文同學(xué)，你的城堡雖然在美觀和復(fù)雜程度上不如莉娜，

但能將水之魔法運(yùn)用得如此熟練，對于一名新生來說，已經(jīng)非常不錯(cuò)了。不過，

你還需要加強(qiáng)對魔法的控制精度和力量的運(yùn)用。”艾文虛心地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，

一個(gè)叫杰克的同學(xué)站了起來，挑釁地說道：“艾文，你既然這么喜歡和莉娜在一起探討魔法，

不如我們來一場比拼，看看誰的魔法更厲害?！苯芸艘恢睂蚰刃膽褠勰剑?/p>

看到艾文和莉娜走得近，心中十分嫉妒。艾文有些猶豫，

他知道自己的魔法實(shí)力還比不上這些已經(jīng)在學(xué)院學(xué)習(xí)一段時(shí)間的同學(xué)。

但莉娜在一旁鼓勵(lì)道：“艾文，別害怕，試試吧，我相信你?！卑目吹嚼蚰裙膭?lì)的眼神，

心中涌起一...