失去了文字也就斷絕了文化傳承，六國如今誰還有復國之心，

秦始皇就是搶奪到了文化解釋權，但是他并沒有還給人民，而是緊緊的撰在手里，

才使得貴族繼續(xù)做大，延綿不絕。

”“試想一下當天下百姓都用上我們這一套新的識字法以及字體的時候，世家大族又該如何，

他們使用繁瑣的文字，無非就是增加讀書識字的成本，

當我們把讀書識字的成本降到足夠低廉，便宜到每個老百姓都能學習的時候，

知識的解釋權就會從世家大族手上搶奪回來，還給人民。

”楊浩用粉筆在木板上寫了幾個簡體字展示在眾人面前。“首先是工具，我手里的叫做粉筆，

只是用兩種常見礦石按照比例混合凝固而成，造價十分低廉，并且產量極大，

在木板上書寫用濕抹布擦掉不多時又能重復使用，而你們看上面的字能認出來嗎？

”小黑板上寫著‘親、產、廠、面’這幾個字的簡體字。

稍加辨認諸葛亮便將這幾個字給認了出來?！斑@是？！”“簡化后的漢字。

”漢字簡化其實是一項大工程，絕不是一個人一朝一夕就能夠做到的，

現(xiàn)在他只好將先輩們的心血直接搬運過來。此時諸葛亮才真的看明白楊浩，

他不是在空喊人民才是國家主人的口號，而是為了這一天早早就做足了準備。

隨后楊浩又將拼音給粗略解釋一遍，在場的都是聰明人，

不過短短一個時辰就大概搞清楚拼音的發(fā)音。學習，聽說讀寫一樣都不能少，

能夠讀出來更是重中之重，而楊浩的拼音之法就解決了這個問題。

楊浩看著沉默不語的劉備等人，知道他雖然請自己出山，可是現(xiàn)在只怕是依舊還有疑慮。

為這條滿是荊棘從未見過的道路依舊心存懷疑。“主公及諸位同僚，如今大廈將傾，

無論是誰爭奪神器，采取何種戰(zhàn)略，都逃不過兩種結果，要么殺死足夠多的窮人，

要么將足夠多的財富分給窮人。

”“縱觀歷史每次大廈將傾都會出現(xiàn)天災、人禍、兵亂、瘟疫，其結果就是死亡大量人口，

而大一統(tǒng)的時機都是出現(xiàn)在人...